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【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学(人教版必修一)课时作业:第1章 集合与函数概念1.3习题课
§1.3 习题课
课时目标 1.加深对函数的基本性质的理解.2.培养综合运用函数的基本性质解题的能力.
1.若函数y=(2k+1)x+b在R上是减函数,则( )
A.keq \f(1,2) B.keq \f(1,2) C.k-eq \f(1,2) D.k-eq \f(1,2)
2.定义在R上的函数f(x)对任意两个不相等的实数a,b,总有eq \f(f(a)-f(b),a-b)0成立,则必有( )
A.函数f(x)先增后减
B.函数f(x)先减后增
C.f(x)在R上是增函数
D.f(x)在R上是减函数
3.已知函数f(x)在(-∞,+∞)上是增函数,a,b∈R,且a+b0,则有( )
A.f(a)+f(b)-f(a)-f(b)
B.f(a)+f(b)-f(a)-f(b)
C.f(a)+f(b)f(-a)+f(-b)
D.f(a)+f(b)f(-a)+f(-b)
4.函数f(x)的图象如图所示,则最大、最小值分别为( )
A.f(eq \f(3,2)),f(-eq \f(3,2))
B.f(0),f(eq \f(3,2))
C.f(0),f(-eq \f(3,2))
D.f(0),f(3)
5.已知f(x)=ax2+bx+3a+b是偶函数,定义域为[a-1,2a],则a=________,b=________.
6.已知f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\f(1,2)x-1, x≥0,,\f(1,x), x0,))若f(a)a,则实数a的取值范围是______________.
一、选择题
1.设f(x)是定义在R上的偶函数,且在(-∞,0)上是增函数,已知x10,x20,且f(x1)f(x2),那么一定有( )
A.x1+x20 B.x1+x20
C.f(-x1)f(-x2) D.f(-x1)·f(-x2)0
2.下列判断:
①如果一个函数的定义域关于坐标原点对称,那么这个函数为偶函数;
②对于定义域为实数集R的任何奇函数f(x)都有f(x)·f(-x)≤0;
③解析式中含自变量的偶次幂而不含常数项的函数必是偶函数;
④既是奇函数又是偶函数的函数存在且唯一.
其中正确的序号为( )
A.②③④ B.①③ C.② D.④
3.定义两种运算:a⊕b=ab,a?b=a2+b2,则函数f(x)=eq \f(2⊕x,(x?2)-2)为( )
A.奇函数
B.偶函数
C.既不是奇函数也不是偶函数
D.既是奇函数也是偶函数
4.用min{a,b}表示a,b两数中的最小值,若函数f(x)=min{|x|,|x+t|}的图象关于直线x=-eq \f(1,2)对称,则t的值为( )
A.-2 B.2 C.-1 D.1
5.如果奇函数f(x)在区间[1,5]上是减函数,且最小值为3,那么f(x)在区间[-5,-1]上是( )
A.增函数且最小值为3 B.增函数且最大值为3
C.减函数且最小值为-3 D.减函数且最大值为-3
6.若f(x)是偶函数,且当x∈[0,+∞)时,f(x)=x-1,则f(x-1)0的解集是( )
A.(-1,0) B.(-∞,0)∪(1,2)
C.(1,2) D.(0,2)
题 号123456答 案二、填空题
7.若函数f(x)=-eq \f(x+a,bx+1)为区间[-1,1]上的奇函数,则它在这一区间上的最大值为____.
8.已知函数f(x)是定义域为R的奇函数,且当x0时,f(x)=2x-3,则f(-2)+f(0)=________.
9.函数f(x)=x2+2x+a,若对任意x∈[1,+∞),f(x)0恒成立,则实数a的取值范围是________.
三、解答题
10.已知奇函数f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),且f(x)在(0,+∞)上是增函数,f(1)=0.
(1)求证:函数f(x)在(-∞,0)上是增函数;
(2)解关于x的不等式f(x)0.
11.已知f(x)=eq \f(x2+ax+b,x),x∈(0,+∞).
(1)若b≥1,求证:函数f(x)在(0,1)上是减函数;
(2)是否存在实数a,b,使f(x)同时满足下列
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