【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学（人教版必修一）课时作业：第1章 集合与函数概念章末检测A.docxVIP

章末检测(A) (时间：120分钟　满分：150分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1．设集合M＝{1,2,4,8}，N＝{x|x是2的倍数}，则M∩N等于(　　) A．{2,4} B．{1,2,4} C．{2,4,8} D．{1,2,8} 2．若集合A＝{x||x|≤1，x∈R}，B＝{y|y＝x2，x∈R}，则A∩B等于(　　) A．{x|－1≤x≤1} B．{x|x≥0} C．{x|0≤x≤1} D．? 3．若f(x)＝ax2－eq \r(2)(a0)，且f(eq \r(2))＝2，则a等于(　　) A．1＋eq \f(\r(2),2) B．1－eq \f(\r(2),2) C．0 D．2 4．若函数f(x)满足f(3x＋2)＝9x＋8，则f(x)的解析式是(　　) A．f(x)＝9x＋8 B．f(x)＝3x＋2 C．f(x)＝－3x－4 D．f(x)＝3x＋2或f(x)＝－3x－4 5．设全集U＝{1,2,3,4,5}，集合M＝{1,4}，N＝{1,3,5}，则N∩(?UM)等于(　　) A．{1,3} B．{1,5} C．{3,5} D．{4,5} 6．已知函数f(x)＝eq \f(1,x)在区间[1,2]上的最大值为A，最小值为B，则A－B等于(　　) A.eq \f(1,2) B．－eq \f(1,2) C．1 D．－1 7．已知函数f(x)＝ax2＋(a3－a)x＋1在(－∞，－1]上递增，则a的取值范围是(　　) A．a≤eq \r(3) B．－eq \r(3)≤a≤eq \r(3) C．0a≤eq \r(3) D．－eq \r(3)≤a0 8．设f(x)＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＋3　　　(x10),f(f(x＋5)) (x≤10)))，则f(5)的值是(　　) A．24 B．21 C．18 D．16 9．f(x)＝(m－1)x2＋2mx＋3为偶函数，则f(x)在区间(2,5)上是(　　) A．增函数 B．减函数 C．有增有减 D．增减性不确定 10．设集合A＝[0，eq \f(1,2))，B＝[eq \f(1,2)，1]，函数f(x)＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＋\f(1,2)，　　x∈A,2(1－x)， x∈B))，若x0∈A，且f[f(x0)]∈A，则x0的取值范围是(　　) A．(0，eq \f(1,4)] B．(eq \f(1,4)，eq \f(1,2)] C．(eq \f(1,4)，eq \f(1,2)) D．[0，eq \f(3,8)] 11．若函数f(x)＝x2＋bx＋c对任意实数x都有f(2＋x)＝f(2－x)，那么(　　) A．f(2)f(1)f(4) B．f(1)f(2)f(4) C．f(2)f(4)f(1) D．f(4)f(2)f(1) 12．若f(x)和g(x)都是奇函数，且F(x)＝f(x)＋g(x)＋2，在(0，＋∞)上有最大值8，则在(－∞，0)上F(x)有(　　) A．最小值－8 B．最大值－8 C．最小值－6 D．最小值－4 二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 13．已知函数y＝f(x)是R上的增函数，且f(m＋3)≤f(5)，则实数m的取值范围是________． 14．函数f(x)＝－x2＋2x＋3在区间[－2,3]上的最大值与最小值的和为________． 15．若函数f(x)＝eq \f(x2＋(a＋1)x＋a,x)为奇函数，则实数a＝________. 16．如图，已知函数f(x)的图象是两条直线的一部分，其定义域为(－1,0]∪(0,1)，则不等式f(x)－f(－x)－1的解集是______________． 三、解答题(本大题共6小题，共70分) 17．(10分)设集合A＝{x|2x2＋3px＋2＝0}，B＝{x|2x2＋x＋q＝0}，其中p、q为常数，x∈R，当A∩B＝{eq \f(1,2)}时，求p、q的值和A∪B. 18．(12分)已知函数f(x)＝eq \f(x＋2,x－6)， (1)点(3,14)在f(x)的图象上吗？ (2)当x＝4时，求f(x)的值； (3)当f(x)＝2