【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学（人教版选修2-1）课时作业：第3章 空间向量与立体几何3.1.4.docxVIP

3.1.4　空间向量的正交分解及其坐标表示 课时目标　1.理解空间向量基本定理，并能用基本定理解决一些几何问题.2.理解基底、基向量及向量的线性组合的概念.3.掌握空间向量的坐标表示，能在适当的坐标系中写出向量的坐标． 1．空间向量基本定理 (1)设i、j、k是空间三个两两垂直的向量，且有公共起点O，那么，对于空间任一向量p，存在一个______________，使得____________，我们称______，______，______为向量p在i、j、k上的分向量． (2)空间向量基本定理：如果三个向量a，b，c________，那么对空间任一向量p，存在有序实数组{x，y，z}，使得________________． (3)如果三个向量a，b，c不共面，那么所有空间向量组成的集合就是___________．这个集合可看作是由向量a，b，c生成的，我们把{a，b，c}叫做空间的一个________，a，b，c都叫做__________．空间中任何三个________的向量都可构成空间的一个基底． 2．空间向量的坐标表示 若e1、e2、e3是有公共起点O的三个两两垂直的单位向量，我们称它们为____________________，以e1、e2、e3的公共起点O为原点，分别以e1、e2、e3的方向为x轴、y轴、z轴的正方向建立空间直角坐标系Oxyz，那么，对于空间任意一个向量p，由空间向量基本定理可知，存在有序实数组{x，y，z}，使得p＝xe1＋ye2＋ze3，把x，y，z称作向量p在单位正交基底e1，e2，e3下的坐标，记作____________． 一、选择题 1．在以下3个命题中，真命题的个数是(　　) ①三个非零向量a，b，c不能构成空间的一个基底，则a，b，c共面； ②若两个非零向量a，b与任何一个向量都不能构成空间的一个基底，则a，b共线； ③若a，b是两个不共线向量，而c＝λa＋μb(λ，μ∈R且λμ≠0)，则{a，b，c}构成空间的一个基底． A．0　　　　B．1　　　　C．2　　　　D．3 2.已知O、A、B、C为空间不共面的四点，且向量a＝eq \o(OA,\s\up6(→))＋eq \o(OB,\s\up6(→))＋eq \o(OC,\s\up6(→))，向量b＝eq \o(OA,\s\up6(→))＋eq \o(OB,\s\up6(→))－eq \o(OC,\s\up6(→))，则与a、b不能构成空间基底的是(　　) A. eq \o(OA,\s\up6(→)) B．eq \o(OB,\s\up6(→)) C.eq \o(OC,\s\up6(→)) D.eq \o(OA,\s\up6(→))或eq \o(OB,\s\up6(→)) 3．以下四个命题中，正确的是(　　) A.若＝eq \f(1,2)eq \o(OA,\s\up6(→))＋eq \f(1,3)eq \o(OB,\s\up6(→))，则P、A、B三点共线 B．设向量{a，b，c}是空间一个基底，则{a＋b，b＋c，c＋a}构成空间的另一个基底 C．|(a·b)c|＝|a|·|b|·|c| D. △ABC是直角三角形的充要条件eq \o(AB,\s\up6(→))·eq \o(AC,\s\up6(→))＝0 4.设O－ABC是四面体，G1是△ABC的重心，G是OG1上的一点，且OG＝3G,G1若＝xeq \o(OA,\s\up6(→))＋yeq \o(OB,\s\up6(→))＋zeq \o(OC,\s\up6(→))，则(x，y，z)为(　　) A．(eq \f(1,4)，eq \f(1,4)，eq \f(1,4)) B．(eq \f(3,4)，eq \f(3,4)，eq \f(3,4)) C．(eq \f(1,3)，eq \f(1,3)，eq \f(1,3)) D．(eq \f(2,3)，eq \f(2,3)，eq \f(2,3)) 5．已知点A在基底{a，b，c}下的坐标为(8,6,4)，其中a＝i＋j，b＝j＋k，c＝k＋i，则点A在基底{i，j，k}下的坐标是(　　) A．(12,14,10) B．(10,12,14) C．(14,12,10) D．(4,3,2) 6.已知空间四边形OABC中eq \o(OA,\s\u