13版高中地理课时：分层达标训练1.2(人教版必修1)说课.docVIP

圆学子梦想 铸金字品牌 PAGE  PAGE - 11 - 温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 分层达标·训练 【基础达标】 （2012·上海高一检测）在德国和日本，随处可见厂房和大楼屋顶的黑色“硅板”，这就是太阳能屋顶。风和日丽的白天，“屋顶”将太阳能转化为电能，把富余的电能并入电网；傍晚人们下班时，再使用从电网购买的电。目前，上海市正在推广“太阳能屋顶计划”，预计到2030年，上海市20%的用电将来自太阳能。据此回答1、2题。 1.上海的年平均太阳总辐射量高于德国和日本，这是由于（ ） A.地势高，空气稀薄 B.河湖纵横，太阳有效辐射强 C.地面裸露，比热容小 D.纬度偏低，晴日多 2.上海积极推广“太阳能屋顶计划”的地理背景是（ ） A.经济发达，常规能源短缺 B.是我国太阳能资源最丰富的地区 C.太阳能资源清洁、可再生、能量集中，发电成本低 D.太阳能发电稳定，不受天气影响 在交通的十字路口处，我们经常见到如图所示的交通信号灯，据此完成3、4题。 3.有人注意到在一周白天中，同一交通信号灯的亮度会出现变化，你认为影响因素主要是（ ） A.海拔 B.电网供电 C.阴晴状况 D.交通流量 4.下列哪一城市不适宜推广这种交通信号灯（ ） A.拉萨 B.重庆 C.大庆 D.海口 下图是日全食时拍摄的太阳的“贝利珠”照片。据此回答5、6题。 5.图中被遮挡住发黑的部分属于太阳大气层中的（ ） A.光球层 B.色球层 C.日冕层 D.对流层 6.图中闪亮主体部分的主要太阳活动是（ ） A.黑子 B.耀斑 C.太阳风 D.极光 7.读太阳大气层结构示意图，回答下列问题。 （1）说出A、B、C所代表的太阳大气层的名称。 A：______________；B：_____________；C：______________。 （2）写出①、②所代表的太阳活动的名称及其周期。 ①________________；②________________。 周期：_________年。 （3）简述太阳活动对地球产生哪些影响？ ①________________________________________________________________； ②________________________________________________________________； ③________________________________________________________________； ④________________________________________________________________。 【能力提升】 一、选择题 （2012·扬州高一检测）我国古书记载有：“公元前28年，三月乙未，日出黄，有黑气大如钱，居日中央。”据此完成1、2题。 1.这种现象发生在太阳的（ ） A.光球层 B.色球层 C.日冕层 D.内部 2.这种现象增多时，对地球的影响表现为（ ） A.扰乱地球上空的电离层，使地面的无线电短波通信受到影响，甚至中断 B.使地球气候异常，从而产生“磁暴”现象 C.在地球各地的夜空，产生极光现象 D.使地球高空大气高速散逸到宇宙空间 （2012·济宁高一检测）科学家表示，到2013年太阳活动将会达到下一个高峰期，届时将会发生最强烈的太阳风暴，产生的危害可达卡特里娜飓风所造成的损害的10倍。读下图，回答3、4题。 3.读太阳外部结构示意图可知，太阳风暴到达地球的带电粒子流来自图中的 （ ） A.A处 B.B处 C.C处 D.A处和C处 4.太阳风暴袭击地球时，可能造成的影响有（ ） ①地球各地出现极光现象 ②地球磁针不能正确指示方向 ③手机通讯将受到干扰 ④我国北方会出现极昼现象 A.③④ B.①③ C.①② D.②③ 读太阳黑子与温带乔木年轮相关性曲线图，完成5、6题。 5.图中年轮宽度与太阳黑子相对数之间的关系是（ ） A.正相关 B.负相关 C.成反比 D.没有相关性 6.此图所反映的问题是（ ） A.太阳活动能影响地球气候 B.太阳活动发射的电磁波能扰动地球的电离层 C.太阳活动时，抛出的带电粒子流扰动地球磁场，产生“磁暴”现象 D.太阳活动时，太阳风使两极地区出现极光，从而影响中、高纬度地区树木的生长 二、非选择题 7.太阳是地面能源的源泉，太阳能资源的分布具有明显的地域性。结合材料回答问题。 材料一 我国太阳能资源带分