【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学（苏教版必修一）课时作业：第3章 指数函数、对数函数和幂函数3.1.2（二）.docxVIP

3.1.2　指数函数(二) 课时目标　1.理解指数函数的单调性与底数a的关系，能运用指数函数的单调性解决一些问题.2.理解指数函数的底数a对函数图象的影响． 1．下列一定是指数函数的是________． ①y＝－3x；②y＝xx(x0，且x≠1)；③y＝(a－2)x(a3)；④y＝(1－eq \r(2))x. 2．指数函数y＝ax与y＝bx的图象如图，则0，a，b,1的大小关系为________． 3．函数y＝πx的值域是________． 4．已知集合M＝{－1,1}，N＝{x|eq \f(1,2)2x＋14，x∈Z}，则M∩N＝________. 5．若(eq \f(1,2))2a＋1(eq \f(1,2))3－2a，则实数a的取值范围是______________． 6．若指数函数f(x)＝(a＋1)x是R上的减函数，那么a的取值范围为________． 一、填空题 1．设P＝{y|y＝x2，x∈R}，Q＝{y|y＝2x，x∈R}，则P、Q的关系为________． 2．函数y＝eq \r(16－4x)的值域是________． 3．函数y＝ax在[0,1]上的最大值与最小值的和为3，则函数y＝2ax－1在[0,1]上的最大值是________． 4．若函数f(x)＝3x＋3－x与g(x)＝3x－3－x的定义域均为R，则下列命题正确的是________．(填序号) ①f(x)与g(x)均为偶函数； ②f(x)为偶函数，g(x)为奇函数； ③f(x)与g(x)均为奇函数； ④f(x)为奇函数，g(x)为偶函数． 5．函数y＝f(x)的图象与函数g(x)＝ex＋2的图象关于原点对称，则f(x)的解析式为________． 6．已知a＝，b＝，c＝，则a，b，c三个数的大小关系是________． 7．春天来了，某池塘中的荷花枝繁叶茂，已知每一天新长出荷叶覆盖水面面积是前一天的2倍，若荷叶20天可以完全长满池塘水面，当荷叶刚好覆盖水面面积一半时，荷叶已生长了________天． 8．已知函数f(x)是定义在R上的奇函数，当x0时，f(x)＝1－2－x，则不等式f(x)－eq \f(1,2)的解集是________． 9．函数y＝的单调递增区间是________． 二、解答题 10．(1)设f(x)＝2u，u＝g(x)，g(x)是R上的单调增函数，试判断f(x)的单调性； (2)求函数y＝的单调区间． 11．函数f(x)＝4x－2x＋1＋3的定义域为[－eq \f(1,2)，eq \f(1,2)]． (1)设t＝2x，求t的取值范围； (2)求函数f(x)的值域． 能力提升 12．函数y＝2x－x2的图象大致是________．(填序号) 13．已知函数f(x)＝eq \f(2x－1,2x＋1). (1)求f[f(0)＋4]的值； (2)求证：f(x)在R上是增函数； (3)解不等式：0f(x－2)eq \f(15,17). 1．比较两个指数式值的大小主要有以下方法： (1)比较形如am与an的大小，可运用指数函数y＝ax的单调性． (2)比较形如am与bn的大小，一般找一个“中间值c”，若amc且cbn，则ambn；若amc且cbn，则ambn. 2．了解由y＝f(u)及u＝φ(x)的单调性探求y＝f[φ(x)]的单调性的一般方法． 2．2.2　指数函数(二) 双基演练 1．③ 2．0a1b 3．(0，＋∞) 4．{－1} 解析　解指数不等式eq \f(1,2)2x＋14，得－1x＋12， 所以－2x1，故N＝{－1,0}， 所以M∩N＝{－1,1}∩{－1,0}＝{－1}． 5．(eq \f(1,2)，＋∞) 解析　∵函数y＝(eq \f(1,2))x在R上为减函数， ∴2a＋13－2a，∴aeq \f(1,2). 6．－1a0 作业设计 1．QP 解析　因为P＝{y|y≥0}，Q＝{y|y0}，所以QP. 2．[0,4) 解析　∵4x0，∴0≤16－4x16， ∴eq \r(16－4x)∈[0,4)． 3．3 解析　函数y＝ax在[0,1]上是单调的，最大值与最小值都在端点处取到，故有a0＋a1＝3，解得a＝2，因此函数y＝2ax－1＝4x－1在[0,1]上是单调递增函数，当x＝1时，ymax＝3. 4．② 解析　f(－x)＝3－x＋3x＝f(x)， g(－x)＝3－x－3x＝－g(x)． 5．f(x)＝－e－x－2 解析　∵y＝f(x)的图象与g(x)＝ex＋2的图象关于原点对称， ∴f(x)＝－g(－x)＝－(e－x＋2)＝－e－x－2. 6．cab 解析　∵y＝(eq \f(3,5))x是减函数，－eq \f(1,3)