《长河落日扁》_课件.ppt

长河落日扁;【教学目标】?1、理清课文思路?、学习说明方法??3、收集资料，动手观察? 4、讨论合作，共同学习??5、培养敢于探索、勤于思考的科学精神??;使至塞上;一、夯实基础，积累字词;第一板块：自学、合作??1、导入：请同学们看黑板上这幅图画，和我一起朗读王维的诗《使至塞上》。再看我做一个物理试验。（ “铅笔放入水中的实验” ）。因此，有人就把王维的诗改为：“大漠烟自横，长河落日扁”--板书《长河落日扁》。??;????????; 通读课文，抓住关键信息句，用简洁的语言编写文章的阅读提要。 ?提示： 第一部分：(①)由王维诗“大漠孤烟直，长河落日圆”引出说明对象。 第二部分：(②-⑥)说明“长河落日扁”的原因。 第2段，写作者在大海观日时看到初升的太阳是扁的，联想到落日怕也是扁的，并在书里找到了答案，亲眼所见得到了证明。 第3段，承上启下。 第4段，用筷子实验说明光的折射的原理，引出下段的说明。 第5段，说明落日扁的原因：由于空气的密度不均匀，太阳落山时，阳光斜着通过大气产生折射；折射贴近地面，落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。 第6段，写海市蜃楼也是由于温度变化造成局部空气密度变化，使光线曲折而形成一种自然现象。? ;第三部分：(⑦)光的折射给人类带来的好处。????? 第四部分：(⑧)作者通过探究“长河落日扁”的事理，告诉我们：司空见惯是理所当然的，但常常不一定符合科学道理。 ?3、分四人小组讨论，在小组内复述第二部分的内容。要把这部分列举的4个例子尽可能概括清楚。 ??4、集中交流，共同归纳出第二部分的内容。??板书： ①落日扁。亲眼见。?? ②筷入水，“折”两段?? ③光线曲，落日扁?? ④“蜃楼”景，曲线“祸”??;3、?主题思想归纳： ??????现在，我们知道了“长河落日扁”的原因，也明白了“司空见惯似乎是理所当然的，但常常不一定符合科学道理”，这些认识是我们在对课文的阅读中得到的体会。那么，你认为作者?写这篇文章表现了什么精神？学了课文后，你对“科学的追求”有了怎样新的认识？??;探究：;落 日;光的折射;海市蜃楼;司空见惯似乎是理所当然的，但常常不一定符合科学道理。; 总结：美丽的大漠，袅袅的狼烟，曾让我们神往；有趣的实验，科学的解说，让我们理智的思考。感谢作者的解说，感谢编者的推荐，更感谢同学们的参与，这节课将给我们留下无尽的思索，也许将来的科学家就出在我们中间。多读书，勤思考，勇探索，这就是老师给你们的忠告。??;第二板块：探究、辨析??1、?齐声朗读第二部分??2、?辨别4个例子之间的关系。??提问：请你联系问文题，思考上述4个内容，说说哪个是课文的重点？它们使用的最主要的说明方法是什么？??（明确：③是文章的重点，是课文的中心。①②④是为了更透彻的理解③而举的例子；③是课文的说明对象。①②④是举例说明，是举例子的说明方法。）??3、再读这一部分，思考：作者写①②两个例子是为了引出作者所要说明的对象，后面又写了④，④这个例子能不能删掉？为什么？??（明确：列举大家经常听到又未必了解的“海市蜃楼”成因的例子，是为了补充说明自己的判断??可信性，最终让人信服：落日不是圆的而是扁的。）??4、把课文中关于“海市蜃楼”的介绍和《物理》课本上关于“海市蜃楼”的介绍进行对比，让学生体会文学性介绍和科学性介绍的不同。??（此环节是培养学生收集资料的能力和辨析的能力）??;第三板块：归纳、总结??1、?写作特色归纳：??A、?思维严密，说理缜密??B、?举例浅显易懂，生动形象??C、?语言准确、简练?? 2、?价值观探究：??提问：“光的折射现象为人类发展文明做出了很大的贡献”，你能举出例子来说明吗？??（明确：近几百年来，人们利用光的折射现象设计制造的放大镜、望远镜、显微镜等光学仪器，使人们见到了秋毫之微末、天体之宏大，大大扩大了我们的眼界。）??;板书