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找春天;我会认;羞;口诀记字;害羞 喜鹊 探出头
嫩芽 音符 触到
遮遮掩掩 躲躲藏藏
;害羞 喜鹊 探出头 嫩芽 音符 触到 遮遮掩掩 躲躲藏藏
脱掉 解冻 小溪 棉袄 野花 摇头 ; “我们几个孩子”是怀着怎样的心情找到春天的? ; 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。;读1~3段,完成练习:;
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?; 读了4—7段后,你能回答下面的问题吗?
1、这4段写我们在 春天。
2、我们找到了 。
我们找到了 。
我们找到了 。
我们找到了 。; (一)
小草是春天的 琴声
野花是春天的 音符
嫩芽是春天的 眼睛
小溪是春天的 眉毛
; 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……;思考题;1、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
2、早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
3、她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
; 到大自然中去找春天,把你看到的画下来。;自读课文1—3段,思考:
作者把春天比作什么?读到这你有什么疑问吗?你能用“害羞”说一句话吗?; 春天来了!春天来了!
我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,我们仔细地找啊,找啊。;自由读课文4—7段,想一想:
1、小朋友在哪里找到了春天?
2、有什么不明白的地方? ; 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?; 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?; 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?; 解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?;找春天;1、请大家看第( )自然段,这一段
告诉我们小朋友们在( )找到了春
天。
2、因为( ),
所以说它是春天的(眉毛、眼睛、
音符、琴声)。
3、我们能有感情地(朗读、背诵)
这一段。;春天在哪里?请你连一连吧!; 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑......;“我们”看到了春天的什么?
“我们”听到了春天的什么?
“我们”闻到了春天的什么?
“我们”触到了春天的什么?;遮掩 遮遮掩掩 认真 .
快乐 丁冬 .;兑 ( ) 东 ( )
奚 ( ) 帛 ( )
予 ( ) 朵 ( );家庭作业(选一项完成)
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