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七年级(上)预备篇第一单元第3课时学案 STARTER Unit 1 Good morning! （4a—4d） 兴蒙学校 杜现臣 【学习目标】 1、学会运用下列交际用语，互致问候。 —Hi! —Hi! —Hello! —Hello! —Good afternoon! —Good afternoon! —Good evening! —Good evening! —How are you？ —I’m fine / OK, thanks. 2、认读英语名字并分辨出男名或女名。 Boys’ name: Bob, Dale, Eric, Frank Girls’ name: Alice, Cindy, Grace, Helen 3、初步了解元音字母Aa和Ee在闭音节和开音节单词中的读音。 【重点难点】 重点：能够熟练运用所学问候语,表达问候。 难点：初步了解元音字母Aa和Ee在闭音节和开音节单词中的读音。 【新知预习】 【课堂探究】 探究 1 英语字母的顺序性 英语字母代表一定的顺序。Aa是英语字母表中的第一个字母；Bb是英语字母表中的第二个字母；以此类推，Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh分别代表英语字母表中的第三、四、五、六、七、八个字母。 探究2 英语名字 英语名字有男名和女名之分。初学时，同学们对英语名字学会识读即可，不要求书写，但是一定要记住是男名还是女名。因为这决定着人称代词he（他）/she（她）的使用。如： Alice is my sister. She is 5 years old. Bob is a boy. He is a student. 探究3 元音字母在闭音节和开音节单词中的读音 以元音字母结尾的音节叫作开音节，如Dale, Grace, age, he。以辅音字母结尾的音节 叫作闭音节，如Frank, thanks, hand, bed, Helen。元音字母在开音节当中读字母本身的长音，在闭音节当中读字母短促的音。五个元音字母在闭音节和开音节单词中的读音分别如下： Aa Ee Ii Oo Uu 开音节： [ei] [i:] [ai] [?u] [ju:] 闭音节： [?] [e] [i] [?] [?] 开闭音节歌 开音节，音节开，一元字母在后排。辅音字母关禁闭，元音字母喊自己。 A,E,I,O,U就读[ei]，[i:]，[ai]，[?u]，[ju:]。 闭音节，音节闭，一元字母生闷气。辅音字母紧守门，元音字母声短急。 A,E,I,O,U要读[?]， [e]， [i]， [?]， [?]。 【达标练习】 一、按照字母表顺序把下列字母写在四线三格上。 1. G, F, E, D, C, B, A, H, ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _ 2. b, a, f, h, d, c, e, g ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________