高二寒假作业1.doc

PAGE  PAGE 12 高二生物寒假作业（一） 一、单项选择题（每小题给出的四个选项中，只有1个选项符合题目要求，共15题，每题2分，共30分。） 1．下列对生命系统结构层次的研究的由微观到宏观的正确顺序是（　　） A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统 B．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈 C．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈 D．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈 2．关于植物激素在生产上的应用叙述不正确的是 A．高浓度的生长素可以做除草剂 B．给幼苗喷脱落酸可抑制其生长 C．将赤霉素涂在没有授粉的番茄花蕾上能获得无籽番茄 D．乙烯可以促进青香蕉的成熟 3．下列有关中枢神经系统的功能叙述中，不正确的是 A．人脑的高级功能专指语言、学习、记忆和思维功能 B．下丘脑与调节体温、水盐平衡和生物节律等功能有关 C．维持生命活动的基本中枢如呼吸中枢等在脑干 D．小脑和脊髓内有调节躯体运动等生命活动的低级中枢 4.甲流感病毒被吞噬细胞吞噬后，被彻底水解，其彻底水解产物有 （ ） A.多种氨基酸和一种五碳糖 B.一种氨基酸和四种脱氧核苷酸 C.多种氨基酸和五种碱基 D.多种氨基酸和八种核苷酸 5．右图中①②③分别代表某种激素。有关恒温动物体温调节的叙述不正确的是 A．在寒冷的环境中，③的分泌增加 B．动物迅速奔跑时产热增加，体温就维持在较正常值高的水平 C．寒冷环境下动物通过神经—体液调节实现体温恒定 D．给动物注射③，反馈调节使①和②的分泌会减少 6．某生物从微观结构看，它无核膜和多种细胞器；从生态系统宏观结构看，它又是生产者（能够进行光合作用制造有机物）。这种生物应该是（? ）。 A. 黑藻　　 B.颤藻　　 C.硝化细菌　　 D. 栅藻 7．下列各项关于正常人体内发生的生理活动的叙述中错误的是 A. 抗体或者淋巴因子与抗原特异性结合后通常被吞噬细胞吞噬、分解 B. 动物激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 C. 神经递质作用于突触后膜上的受体后迅速被分解 D. 唾液淀粉酶随食物进入胃腔后逐渐失去活性 8、如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长 素浓度为m，设a处的生长素浓度为X，则 A．nXi B．X= i C．mXn D．Xi 9．关于水说法，下列叙述正确的是 A．基因表达的翻译过程需要水参与 B．人体的激素调节过程离不开水 C．当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉 D．结合水的比例越高，人体细胞的代谢作用越旺盛 10．下图为突触的结构示意图，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析正确的 A．如果A受刺激，B会兴奋，则兴奋处外表面呈负电位 B．突触小体能够实现电信号→化学信号→电信号转变 C．突触后膜上的“受体”的化学本质是脂质 D．若ab＝bd，电刺激C点，灵敏电流计的指针偏转两次 11．如图表示变形虫摄食、获取营养物质等生理过程。以下对该图分析错误的是 A．细胞膜和细胞质都具有流动性 B．溶酶体内含有消化酶 C．细胞内的生物膜在结构上具有一定的连续性 D．从食物进入变形虫体内到废物排出体外，至少通过了4层磷脂分子 t0 t1 t2 时间 种群数量增长率 12．右图表示某种鱼迁入一个生态系统后种群数量增长率 随时间变化的曲线，下列叙述不正确的是： A. 在t1～t2时，种群数量呈上升趋势 B.若在S型曲线中种群最大数量为N， 则在t1时种群的数量为N/2 C.捕获该鱼的最佳时期为t1时　 D.在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长 13．下列有关ATP的叙述中，正确的是 （ ） A．人体成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP B．ATP中的能量可以来源于光能、热能、化学能，也可以转化为光能、热能、化学能 C．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP D．ATP中的“A”与构成核酸中的碱基“A”表示的是同一物质 14．下列对生命系统稳态的分析，正确的是 A．当光线较弱，植物体C02吸收量的相对值为0时，说明此时有机物含量稳定 B．当人体的葡萄糖摄入量=肝糖原合成量时，血糖浓度稳定 C．当出生率=死亡率时，说明种群数量变化趋势属于稳定型 D．当某一营养级能量的同化量=传递给下一营养级能量+分解者利用能量+未利用能量时，说明该营养级的能量流动相对稳定 15．