1上课用 衍平正确使用成语.pptVIP

正 确 使 用 成 语;我的家;㈠考点解读; 各地高考试题所选成语大都来自日常生活和课本中常见的成语，几乎未出现过于陌生的成语；其次，日常生活、报纸杂志容易出错的成语出现频率较高；义项较多、运用灵活的成语，出现频率相对较高。高考中对熟语（主要是成语）的考查，重在运用，多采用“句中熟语使用正确辨析”选择题，偶尔还采用“分组填空辨析”选择题和“备选置换”选择题两种类型。 ; 差不多“文革”结束、恢复高考起，到目前为止，几乎年年有成语题。这是因为汉语中成语数量特别大，一个高中毕业生拥有多少成语，能否正确使用，确实是衡量其语文水平高低的重要标志。还因为许多成语都有一定的文化含量，因此它也是衡量一个人文化水平高低的标志。虽然高考年年考成语，但是得分率并不一定就高，这就该引起我们的注意。 ;高考真题回放;;高考真题回放;解析：投降：停止抵抗,放下武器,向对方屈服。投诚：军队或人员叛离所属集团，归属对方。投诚强调成建制主动放下武器并归属对方。①句中为“他”，是个人不是成建制，宜用“投降”。 “分头”与“分别”的区别：1.同一个主体对多个客体,只能用“分别”,不能用“分头”。如：我准备分别找老李和小张了解有关情况。2.不同主体各自与不同客体一一对应,只能用“分别”,不能用“分头”。如：第六次全国人口普查性别构成比与年龄构成比分别为男性人口为686852572人，占51.27%；0-14岁占16.60%；15-59岁人口占70.14%；60岁及以上人口占13.26%，其中65岁及以上人口为118831709人，占8.87%..... “深孚众望”，意为“在群众中享有威望，很使群众信服”；“孚”是诚信的意思。能与“深孚众望”联系起来的，是“不负众望”中的“负”。在“不负众望”里，“负”是“辜负”的意思。“深负众望”是个生造词语。“不孚众望”这个词倒是有，是人们根据“深孚众望”和“不负众望”这两个成语新造出来的，是不能使大家信服，未符合大家的期望的意思。 ?;高考真题回放;答案： D． 解析：D项中的“活灵活现”即形容描述或模仿的人或事物生动逼真，这里用来形容野兔，属于用错了对象。A项“耳目一新”指听到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鲜。B项“千篇一律”即一千篇文章都一个样，指文章、题材、写法公式化，泛指事物形式陈旧呆板。 C项“生机勃勃”是形容自然界充满生命力，或社会生活很活跃。本题中的这四个成语均属于常见成语，没有在词义上给考生设置障碍，主要考查词语的用法而非内涵，这应该也是词语题考查的方向，毕竟这是一个语言的应用题而不是识记题。本题的语料选用了较为典雅的文学语言，显得厚重有文化意味，符合湖南高考的的一贯风格。活灵活现是形容描述或模仿的人或事物生动逼真。这里用来形容野兔，属于用错对象。;命题规律;命题趋势;常见的成语误用类型;1、最近，那位足球明星在场上情绪低落，心不在焉，传球和防守都差强人意，真是令人失望。 2、朋友出差回来，给我捎来一大堆礼物，真是大方之家。 3、兴华实业公司与菇农的纠纷，有关方面调解无果后，不得不对簿公堂。 ;1、虽然面临的困难和不利因素很多，但是，作为这项改革实验的始作俑者，我们有信心也有能力把这项工作进行下去，并且做得越来越好。（2010年山东卷） 2、司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。（2010年江苏卷） 3、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。;1、看到他这种滑稽的表演，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。 2、他全身被打得遍体鳞伤。 3、在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。（2010年湖南卷） 4、很多莘莘学子参加了三中的七十五周年校庆。;1、看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。（2010新课标全国卷） 2、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫鱼，人物形象栩栩如生，美轮美奂。 3、翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 ;1、洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。 2、各种形式的杂志、分类细密的专业报纸不断出现，真有风起云涌之势。 3、他尽管经常迟到、旷课，但因为毕竟还只是一名学生，所以谈不上罪不容诛。;1、想用化妆品使自己更加花容月貌，谁知脸上却长出一大片小痘痘。 2、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 3、我们不能妄自菲薄自己的成绩，也不应轻易满足于自己的成绩。;4、这则笑话，因为对某些办事推诿，漠不关心人民疾苦的干部讽刺得很有力量，因此在民间流传颇广。 5、历史上曾有那么几位文韬武略的