【关于文明礼仪课题研究】中学生文明礼仪教育研究课题申请评审书.docVIP

PAGE  PAGE 10 【关于文明礼仪课题研究】中学生文明礼仪教育研究课题申请评审书 山西省教育科学规划 课题申请·评审书 课 题 名 称 青少年文明素养与行为教育研究_ 选 题 依 据课 题 类 别 学 科 分 类 课 题 负 责 人 负责人所在单位 山西省大同市同煤一中 填 表 日 期 山西省教育科学规划领导小组办公室 制 申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报山西省教育科学规划课题。认可所填写的《山西省教育科学规划课题申请·评审书》（以下简称为《课题申请·评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意山西省教育科学规划领导小组办公室有权使用《课题申请·评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受山西省教育科学规划领导小组办公室的管理，并对以下约定信守承诺： 1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。 2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。 3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。 4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。 5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护山西