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高一化学物质的分离与提纯概念.ppt

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Are you ready?;化学实验是研究化学的重要方法。化学实验是学生化学探究的重要途径。; 第一课时 物质的分离与提纯;1、除去氯化钠中混有的泥沙。 2、某地区的自来水中混有少量Fe3+, 实验室如何获得少量纯净的水。 3、已知KNO3和KCl的溶解度曲线 如右图所示,KNO3中混有少量的 KCl,如何提纯KNO3。; 图1-16 蒸馏;加水溶解(配成热的浓溶液);1. 除去氯化钠中混有的泥沙 2. 某地区的自来水中混有少量Fe3+, 实验室如何获得少量纯净的水。 3. 已知KNO3和KCl的溶解度曲线 如右图所示,KNO3中混有少量的 KCl,如何提纯KNO3。;现 象;2. 已知硫酸钡既难溶于水又难溶于酸, 现有含硫酸钠的粗食盐,请设计实验方 案提纯氯化钠。; 实验3方案 ⑴加水溶解 ⑵过滤 ⑶加入过量BaCl2溶液 ⑷加入过量NaOH溶液 ⑸加入过量Na2CO3溶液 ⑹过滤 ⑺加入过量盐酸 ⑻加热、??发;练习与实践; 通过这节课的学习,我们了解了几种物质分离的方法,懂得了根据混合物中物质的性质差异选择合适的分离方法。除了这些,以后我们还会学到更多的物质分离方法,如:层析、升华、盐析、渗析等等。

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