4《爷爷的芦笛》.ppt

;词语;一、爷爷的小闸屋是个好玩的地方。 二、强强和爷爷做芦笛。 三、在大海狂怒的夜晚，强强很害怕。 四、强强听到爷爷的笛声后变得勇敢起来。; 同学们，通过朗读，谁能向我们介绍一下芦笛?（比如：用什么做的？怎么做的？声音怎样？） 一片普普通通的苇叶，经爷爷三折两卷，就成了一支芦笛。吹奏起来，曲调是那样的婉转悠扬，还带着一股浓浓的海水味儿······; 这样美妙的笛声，在课文中出现了几次？分别是在那些自然段？找一找，画一画，读一读。 三次。;1. 在强强眼里，爷爷的小闸屋给他什么感觉？找到句子读一读。 2.这一自然段里，强强真的听到了笛声吗？;1.强强来到爷爷的小闸屋，此时，他看到了什么？听到了什么？ 2.在这清脆的笛声中，强强感受到什么？ 强强感受到快乐。;1.笛声第三次响起时，是在什么时候？ 夜晚 2.这个夜晚有什么不平常？发生了什么事情？找到相应的句子读一读。 ; 大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒在窗户上。狂怒的海风摇撼着小屋。这小屋好似一艘在波峰浪谷中颠簸的小船，随时都有被海水吞没的危险。 ;默读第9—10自然段，回答 1.强强是怎样渡过这个不平常的夜晚的呢？划出强强表现的句子，轻声地多读几遍，好好体会一下强强当时的心情。 （害怕 恐惧 着急） 2.在这样的夜晚，强强害怕了，之前他害怕吗？为什么？ 3.然而，大海的狂怒还是让强强害怕，又是什么时候他不再害怕？; 不知过了多久，朦胧中，他仿佛听到，在逐渐平息下来的风涛中，夹杂着一种奇特的声响。 啊，爷爷的芦笛！ “爷爷！爷爷！”强强情不自禁地大喊起来。 这段话带着什么感情去读？ （惊喜，激动）; 海边的孩子，不沾点儿海水就长不结实。;总结全文，升华情感： 　 听，悠扬的笛声再次响起，爷爷的笛声仿佛在告诉我们：生活也像大海一样，有起有伏，当生活向你微笑时，要懂得去享受，当生活考验你时，要学会去承受。风雨的洗礼，将是我们一路的凯歌。但是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这个道理需要我们用一生的时间去体味，去实践。