生物的多样性课件.pptVIP

第七章;考纲内容;考点1 根据生物的特征进行分类;考点2;(4)与人类生活的关系：;(3)营养方式 ：;3.真菌：;(2)生殖方式：主要是孢子生殖。 (3)营养方式：大多营腐生生活。 (4)与人类的关系：;4.观察酵母菌、霉菌：;类群;类群;类群;类群;类群;考点6 保护生物多样性的重要意义 1.生物多样性的内涵：;考点7 生命的起源和生物的进化;(3)植物进化的主要历程：藻类植物―→苔藓植物―→蕨类;3.生物进化的原因——自然选择。 (1)自然选择学说的创立者：达尔文。;项目;项目;【典例】(2015 年广东省)下列其中一种细菌获得营养的方; 【变式训练】1.(2014 年广东省)烧伤容易感染绿脓杆菌， 人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制绿脓杆菌的感;二、动物和植物的分类;【典例】(2015 年湖南益阳)下图为葫芦藓、肾蕨、苏铁和; [思路点拨]由图可以看出：乙和丙属于种子植物，其中乙 的果皮裸露，属于裸子植物，而丙的种子外面有果皮包被，属 于被子植物；在选项的四种生物中，葫芦藓属于苔藓植物，肾 蕨属于蕨类植物，苏铁属于裸子植物，木瓜属于被子植物，所 以乙是苏铁，丙是木瓜。;【变式训练】2.(2014 年广东广州)生物分类时，分类等级;三、生物的进化;2.对自然选择学说的理解：;【典例】(2015 年广东揭阳)下列说法中，不符合达尔文的;【变式训练】3.(20