谈《中小学校管理评价》——学生管理棋梓中心学校连山学校李献军概述.pptVIP

谈《中小学校管理评价》 — —学生管理; 我通过《中小学校管理评价》这本书的学习; 由教育部部长袁贵仁主编的《中小学校管理评价》一书，在总体构架上覆盖学校教育的全过程，从学校治理结构、学生管理、课程教学管理、教师管理、教育资源管理、安全管理等方面系统介绍了考察、评价中小学校管理的主要内容和基本方法，给我们指引了前进的方向和行动指南。在学校管理中经常出现的高效宣讲，低效运作，甚至于找不到低效的原因，严重影响了我们学校实现跨跃式发展的大政方针。现在有了这本书给我们指路传经，让我们有了管理与评价学校的标准和依据。 ; 学生管理的目标就是要贯彻党的教育方针，全面落实国家提出的教育要求，切实保证下一代的健康成长和全面发展。 学校在学生管理方面的工作可以概括为四个方面: （1）加强学生的品德教育； （2）促进学生的体质健康发展； （3）加强学生的心理教育； （4）加强学生学业状况管理。 ;因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。 — —陶行知 ; “学生管理”的中心任务是品德教育。学生思想品德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。 著名教育家陶行知说过一句话：“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。” 学校是对