4-第2章空气与生命复习.pptVIP

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2016-07-22 发布于河南
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4-第2章空气与生命复习.ppt

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4-第2章空气与生命复习

学习本章你了解了什么？;1.书写重要的化学方程式： 2.记住几个基本概念： ; 空气的主要成分氧气的性质呼吸作用的反应过程燃烧与自燃，缓慢氧化的区别与联系氧气制备的装置与原理燃烧的必备条件与灭火的方法质量守恒定律的微观解释化学方程式的意义化学方程式的配平根据化学方程式的计算 ;呼吸系统的器官组成呼吸（呼气和吸气）过程动物、植物呼吸情况光合作用的场所、条件、产物及实验设计二氧化碳的物理、化学性质光合作用和呼吸作用的区别与联系氧循环与碳氧循环的途经;四、教案片断 1、教学课题：质量守恒定律 2、课的类型：新课 3、教学模式：实验探究法 ? ? ? ? 4、教学过程： ;你会做吗？;四、教案片断 1、教学课题：质量守恒定律 2、课的类型：新课 3、教学模式：实验探究法 ? ? ? ? 4、教学过程： ;你会做吗？;你会做吗？;你会做吗？;四、教案片断 1、教学课题：质量守恒定律 2、课的类型：新课 3、教学模式：实验探究法 ? ? ? ? 4、教学过程： ;你会做吗？;你会做吗？;你会做吗？;你会做吗？;你会做吗？;四、教案片断 1、教学课题：质量守恒定律 2、课的类型：新课 3、教学模式：实验探究法 ? ? ? ? 4、教学过程： ;你会做吗？;四、教案片断 1、教学课题：质量守恒定律 2、课的类型：新课 3、教学模式：实验探究法 ? ? ? ? 4、教学过程： ;你会做吗？;你会做吗？;你会做吗？;你会做吗？;你会做吗？;你会做吗？;10.四支试管中分别充满下列气体，若将它们分别倒立于水槽中，试管内水位上升最高的是 ( ) A．H2 B．CO2 C．O2 D．空气 ;四、教案片断 1、教学课题：质量守恒定律 2、课的类型：新课 3、教学模式：实验探究法 ? ? ? ? 4、教学过程： ;你会做吗？;你会做吗？;四、教案片断 1、教学课题：质量守恒定律 2、课的类型：新课 3、教学模式：实验探究法 ? ? ? ? 4、教学过程： ;你会做吗？;你会做吗？;你会做吗？;6.蛋腐败时会产生一种无色、有臭鸡蛋味的硫化氢（H2S）气体，它是一种大气污染物，在??气中点燃完全燃烧时，生成SO2和水，把H2S通入浓硫酸中，发生的反应为:H2S＋H2SO4（浓）＝＝SO2＋X ＋2H2O （1）上述内容中，属于H2S物理性质的是（2）写出H2S在空气中完全燃烧的化学方程式（3）H2S与H2SO4（浓）反应时，生成物中X的化学式是（4）若尾气中含有H2S，用浓H2SO4来吸收行吗？为什么？;再见,谢谢!