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;;;;;;;;;;;;;课堂思考;;看图说话;;;;;; 管理人员绩效评估内容; 工作知识、
技巧;第一节 考评前的培训;培训的具体内容
A.绩效考评的含义、用途和目的;
B.企业各岗位绩效考评的内容;
C.企业的绩效考评制度;
D.考评的具体操作方法;
E.考评评语的撰写方法;
F.考评沟通的方法和技巧;
G.考评的误差类型及其预防。;第二节 考评的实施;360?全方位考评实施(一); 工作能力是员工的基本素质,工作态度是员工的主观能动性,客观条件是工作开展的基本前提,工作业绩是能力和态度在客观条件下转化的结果。;第三节 考评过程中的沟通;一、沟通的重要性;二、沟通的种类;三、沟通中常见的障碍;四、沟通的技巧;(1)听
A.少说多听
B.移情换位
1. 表层:听者简单地解析、重述或总结沟通的内容。
2. 深层:听者不仅有表层的参与,也能理解对方隐含的或没有说出来的内容。
;(2) 说
A.说的类别
1.感性谈话 2.社交谈话 3.知性谈话
B.说的原则
1. 沟通的内容清晰、富有逻辑性
2. 充分利用非语言因素如声调、眼睛、身体等
3. 让对方开口
C.说的技巧
1. 注重谈话的开始与结束
2. 尽可能简短、精炼
3. 恰当使用”我不知道“
4. 有意识地使用身体语言;(3)读
A.阅读对象分类
B.把握阅读的逻辑性
(4)写
(5)看
A.留心捕捉脸部表情
B.洞察眼睛的变化
C.肢体动作可以增添色彩与气氛
D.距离代表亲疏
E.暗示地位的非语言信号;第四节、考评结果的统计和分析;第五节、工作中的一些体会;第六章:绩效管理过程中需要注意的问题及操作技巧;一、绩效管理过程中的误区;二、考核与激励;五、成功管理人员的特征;课堂练习;;“教育是为美好生活作准备!”
——斯宾塞;绩效项目的权重比例
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