建筑环境与设备工程专业人才培养方案2012第六版讲课.doc

PAGE  PAGE 12 建筑环境与设备工程专业人才培养方案 一、培养目标 适应21世纪经济社会发展需要，培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的理论和工程技术基础，宽广的自然科学、人文科学知识面，实践能力强、富有创新精神的建筑环境与设备专业高级工程技术和经营管理人才。 本专业毕业生能够从事建筑环境控制与节能技术领域的工作，具有暖通空调、建筑给排水、燃气供应等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计、施工安装、调试、运行管理能力，以及制定一般建筑自动化系统方案的能力，并具有初步的应用研究与开发能力。能够在设计、研究、安装、物业管理、建筑设备研制生产企业等单位从事技术、经营与管理工作。 二、基本要求 本专业毕业生的知识和技能结构由通识教育、公共基础、专业理论、专业技能、拓展知识等构成，主要体现在以下几方面： 通识知识和技能，主要包括社会发展、哲学、文法、计算机、英语、管理等方面的通识知识和通用技能； 公共基础知识，系统掌握本专业所必需的高等数学（微积分与工程数学）、大学物理、工程化学等方面的自然科学基础知识； 专业理论知识体系，掌握工程力学、流体力学、工程热力学、传热学、建筑环境学等专业基础理论知识体系，掌握电工与电子、机械设计等方面专业相关基础理论知识体系，以及工程技术经济分析及管理方面的基本原理和方法； 专业技能素质，具有暖通空调、建筑给排水、燃气供应等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计、施工安装、调试、运行管理能力，以及制定一般建筑自动化系统方案的能力，并具有初步的应用研究与开发能力； 拓展知识与技能。了解本专业及相关专业的科学技术总体现状与发展趋势，掌握一般建筑构造、建筑设计、环境卫生及工程美学等方面的基本知识，具备利用通用或专业软件进行一般工程分析和计算的基本技能。 三、主干学科 土木工程，动力工程与工程热物理 四、主要课程 流体力学、工程热力学、传热学、电工电子技术、机械设计基础、建筑环境学、热质交换原理与设备、流体输配管网、暖通空调、通风工程与洁净技术、冷热源工程、建筑设备自动化、建筑环境测量 五、主要实践环节 军训、金工实习、电工电子实习、认识实习、生产实习、毕业实习、暖通空调课程设计、冷热源工程课程设计、建筑水电课程设计、毕业设计。 六、学制与学位 学 制： 4年 学分要求： 学业学分180学分，第二课堂10学分 授予学位： 工学学士 七、课程体系 表1.课程体系表 教学环节 课程平台理论教学 学时/学分 学分比例实践教学第二课堂课程性质学时/学分学分比例%公共基础课程平台必修392/4129.7金工实习、电工电子实习、认识实习、生产实习、毕业实习、暖通空调课程设计、冷热源工程课程设计、建筑水电课程设计、毕业设计，物理实验，热工流体实验，建环专业实验。思想政治与道德修养，学术科技与创新创业，社会实践与社会工作，文化艺术与身心发展拓展训练，高级英语，大学数学综合选修160/107.2学科基础（大类）课程平台必修608/38.527.9选修396/25.518.5专业课程平台必修120/8.56.2选修224/14.510.5合计必修1120/8863.8选修780/5036.236学分， 10学分小计1900/138100说明：公共基础课未计算实践教学学时，集中性实践教学环节之外，学科基础平台必修课中的热工流体实验计入实践教学，学科基础平台选修课中的物理实验计入实践教学，专业课程平台必修课中的建环专业实验计入实践教学。 八、课程设置 （一）公共基础课程平台必修与选修课 课程编号课程名称考核学分总学时理论实践学期责任单位备 注0502010560111大学英语1考试46440241外语学院0502010560222大学英语2考试58056242外语学院0502010560331大学英语3考查34836123外语学院0502010560442大学英语4考查2323204外语学院0402010010102大学体育1考查1324281体育部0402010010201大学体育2考试1324282体育部0402010010302大学体育3考查132323体育部0402010010401大学体育4考试132324体育部0401040040102大学生就业指导考查116167招生就业处1320090030101马克思