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- 2016-07-22 发布于河南
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小学四年级数学陆丰国民小学九十七年度
陸豐國民小學九十七年度攜手計畫課後扶助;學校簡介;九十六學年度學校概況;九十六學年度學校概況;校園規劃特色;本校特色;ㄧ、執行計畫; 全校參加學生身份別統計;教學人員 ;攜手計畫課後扶助教師、家長宣導;二、課表;節次;節次;三、攜手計畫表單;四、參加學生名冊;五、授課師資ㄧ覽表;六、學生課業輔導紀錄表;七、成績進步情形比較表;八、教師教學策略;二年級桃芳老師補救教學方案:
1.國語:念課文-習寫生字-造詞
- 造句-練習不同題型。
2.數學:複習數學各單元中的基本觀
念,再給予多練習數學題目,並個
別指導。;三年級世達老師補救教學方案:
1.數學:運用配發之教具或實物,以
實際操作為主,建構正確的數學觀
念, 再以數學習作中較易出錯的
問題加以說明或演練。
2.加強生字語詞的認讀,再練習短語
造句,並利用複習卷加強練習。;四年級純燕老師補救教學方案:
直接教學法:教導學生如何記憶,習寫每單元重要語詞、國字注音及句型。
精熟教學法:每個人學習速度快慢不同,列出學生精熟標準,反覆演練及糾正計算過程。
個別化教學:依據學生學習差異,提供學習材料,進行個別學習與指導。;五年級琬琳老師補救教學方案:
每次上課,先詢問各班進度,折衷複習國語和數學,配合各班進度加深印象和觀念,約15-20分鐘。
以班為單位,針對回家作業做指導,程度較差者,做
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