三年级下学期期末家长会语文教师用概论.ppt

做孩子学习的好帮手;习惯上存在的问题 ;一、在基础知识方面，个别学生掌握不牢固，在阅读分析方面，一部分学生阅读理解的能力有待加强提高，有些学生基本的阅读题都会出现错误的现象，阅读分析失分较多。作文方面存在的问题更大，有少部分学生三言两语就把作文写完了。作文的语言不是不通顺，就是大白话。作文功在平时，需要多读书、多积累、多练笔。还有些同学的作业书写十分潦草，写字写得很随便，那么就请家长在家督促孩子在家作业的时候一定要把字写好,很多学生的家庭作业的字远不如在学校写的字。;二是读书、作业不求甚解，怕动脑筋，有的学生就连书上现成的生字词不会写，也懒得去翻书看一看，查一查，要么就是空在那里不写，要么就是随便乱写一个了事，对于一些难度较大的题目，往往答得文不对题。读书，懒得张嘴，自己读书的声音自己都听不见，???见老师了装样子读上几句，看不见就和书对眼，读过一遍，什么也不知道。 三是没有及时订正的习惯，家庭作业错了，也不改错，老师逼得没法了，改上一遍，两遍，改句子的改词语，改词语的只改字，能省就省，多一点也不写。个别订正的往往也是字迹潦草，甚至出现订正后还是错误的现象。;　　“听”不仅指认真听 老师的讲课，包括认真 听别人的发言。 在听的过程中接受或筛 选有用信息。 ;基础知识—— 拼音、字、词、句; ;;;;　　高尔基：“爱自己的孩子这是都会做的一件事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。” ;不要随便，现在还是三年级 不要逃避，现在还是三年级 不要放弃，现在还是三年级;希望家长 做孩子学习的好帮手;加强沟通，为了孩子共同努力 ;希望家长每天都要检查的事情：;家长检查的事情; 教育孩子要爱惜自己的学习用品，养成良好习惯。对不爱护书本，在书本上乱涂乱画者，要进行教育。 教育孩子们不依赖涂改用具，下笔前要想清楚，作业及试卷要保持干净清洁。 ;感谢您的大力支持！