第三章怎样进行设计复习题说课.pptVIP

1．如图是可拆卸和折叠的晾衣杆，为提高晾衣杆的稳定性，下列措施不合理的是：（ ）A、适当加大下面三角支架支撑面积B、中间的竖杆用更坚固的材料C、增加下面三角支架材料的重量D、适当降低竖杆的高度;2．以下关于锉刀保养说法不正确的是：（ ）A.不可用锉刀锉削铸、锻件毛坯的硬皮及淬硬的表面，否则锉齿很快磨损而丧失锉削能力;B.新锉刀应先用一面，用钝后再用另一面;C.锉刀不能重叠堆放，不能与其他硬物碰撞，以免锉齿损坏;D.若有锉屑在锉纹中，应及时使用钢丝刷，逆着锉纹方向将锉屑清除。;3．将上题的支撑架安装在墙面上，最适合的连接件是：（ ）;4．在户外跑步、剧烈运动后，第一时间的想法就是赶紧喝水。然而在运动中，拿上一瓶矿泉水是非常麻烦的事情，所以设计了这个腰带水瓶，可以装入350毫升，系在腰上，不影响运动，渴的时候就可以摘下饮用。设计该产品时，不需要考虑的因素是: （ ）A.腰带水瓶的材质B.腰带水瓶的尺寸C.矿泉水的成分D.人的腰围尺寸;5．方楠同学利用家里装修剩余的水管、弯头、三通等材料，设计制作了一盏创意台灯，220伏照明电路供电，如图所示。在设计的过程中，对需要考虑的因素进行了分析，合理的是（ ）A、 从节约材料考虑，金属管支架代替通电导线B、 从安全角度考虑，用一个变压器将电压降为36伏C、 从节约用电考虑，可采用额定电压为110伏的灯泡D、 从技术指标考虑，灯泡亮度应符合一定标准;6．在制定设计方案时，绘制草图之后应该执行的是（ ）阶段。A、设计分析 B、收集信息 C、方案构思 D、方案筛选;7．如图所示的儿童餐桌椅，整和了椅子和桌子的功能，设计符合人机工程学：桌面可旋转，椅角可折叠，便于存放和运输。下列有关该椅子的设计中，不是从特殊人群这个角度进行考虑的是（ ）;8．如图所示为可移动篮球架。为了使运动员在篮球架前活动时更加安全，需要增加其稳定性。下列方法中，可以有效提高该篮球架稳定性的是（ ）增加篮球架高度B．增加篮板的质量C．减少底面积D．增加底座的质量;11．要锯割10mm厚矩形钢板的一角，左手握锯时台虎钳夹持工件的四种方式中，最合理的是（ ）;【解析】本题考查常用的工具和设备。只有D项中工件的装夹方式使锯割线位于竖直方向，利于锯割时施力。;12．如图所示为一款叉车，在驱动功率及其它零部件允许的情况下，为了提高它的承载能力，以下措施中不正确的是（ ）A．加长货叉的长度B．增加货叉的厚度C．增加前后车轮轴的距离D．增加叉车尾部平衡块的质量;【解析】本题综合考查影响结构强度、稳定性的主要因素。要提高叉车的承载能力，既要考虑增加其强度，又要考虑增加其稳定性。B项增加货叉的厚度，可以提高货叉的强度；C项增加前后车轮轴的距离，增大了结构的支撑面，可以提高叉车的稳定性，利于提高承载能力；D项增加叉车尾部平衡块的质量，降低重心，提高叉车的稳定，利于提高承载能力；而A项加长货叉的长度，在其他条件不变的情况下，将降低货叉的强度。;13．如图所示是冲眼操作示意图。在冲眼操作过程中，样冲、锤柄及锤头的主要受力形式是（ ）A．样冲受压、锤柄受拉、锤头受压B．样冲受压、锤柄受弯曲、锤头受压C．样冲受弯曲、锤柄受扭转、锤头受剪切D．样冲受拉、锤柄受压、锤头受扭转;【解析】本题考查结构的受力。在冲眼操作过程中，样冲两端受锤头带来的向下的力和工件给其的反作用力，因此受压；锤柄被手握持的一端受向下的作用力，与锤头连接的一端受向上的作用力，因此受弯曲；锤头受工件作用与其的反向作用力（向上），及锤柄作用与其的向下的作用力，因此受压。;14．小强要将一根厚度为26mm的木条与一块厚度为9mm 的木板牢固地连接在一起，若采用长度为30mm的自攻螺钉，则下列连接方法中，合理的是（ ）;【答案】A【解析】本题考查模型制作中的连接方法。C、D项中螺钉数量不够；由于螺钉连接强度与其钉入深度相关，B项中螺钉钉入方向导致钉子深入木板部分的深度不够，影响连接强度。;15．林伟同学发现，多数同学仅靠课桌放不下那么多书。后来，他从汽车驾驶室两座椅间设有贮物箱得到启发，设计出如图所示的课桌间贮物箱。在制定贮物箱方案过程中，下列设计分析，不合理的是（ ）A．为方便移动可以考虑安装万向轮 B．抽屉大小应考虑书的尺寸C．贮物箱高度应考虑使用者的身高D．为了方便抽屉开合可以采用导轨;【答案】C【解析】本题考查产品的设计分析。A、B项设计，考虑实用原则；B项考虑所要放入的书的尺寸，合理；C项，储物箱放于地面，使用者坐下来使用，与其身高关系不大。;16．如图所示是小通设计的木质靠背椅的两个方案，方案1靠背中间为一根木