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走向未来
;板块一：志当存高远; 1、上述调查结果说明了什么问题？并请结合教材172、173页周总理的故事，谈谈你由此而产生的感悟和认识。;一、我们应树立崇高
远大的理想，为
什么？（理想的
重要性） ;环节二：“杂交水稻之父”的人生理想; 袁隆平从最初研究红薯、西红柿栽培到后来立志“为中国人的吃饭问题作点贡献”，他人生理想的确立对我们今天树立人生理想有何有益的启示？ ;环节三：绘制理想树，规划五彩人生 ;
1、理想与现实之间的关系：
理想与现实既有区别，又有联系。
⑴ 理想和现实的对立在于：理想源于现实，是现实的升华；现实是理想的立足点和出发点；理想不等于现实，理想高于现实。
(2)理想和现实的统一在于：现实孕育着理想，是理想的基础；在一定条件下，理想可以转化为现实，理想实现的过程就是改变现实的过程。
;2、如何实现理想？P175;辩题：;
1、理想与现实之间的关系：理想与现实既有区别，又有联系。
⑴ 理想和现实的对立在于：理想源于现实，是现实的升华；现实是理想的立足点和出发点；理想不等于现实，理想高于现实。
(2)理想和现实的统一在于：现实孕育着理想，是理想的基础；在一定条件下，理想可以转化为现实，理想实现的过程就是改变现实的过程。
2、要使理想变为现实，就应从“扫一屋”即身边的点滴小事做起，扎扎实实地做好每天的事。;板块三：天行健，君子以自强不息;课堂活动：
1、你喜欢电视剧《士兵突击》中“许三多”这一角色吗？为什么？
2、一个人见人烦的“孬兵”最后却成为了万人景仰的“兵王”。你认为这其中的主要原因是什么？他的故事给你怎样的启示？;板块四：情感升华，结束学习
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