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鉴赏诗歌思想内容;一、诗歌按思想内容分为哪几类?常见的思想感情又有哪些?;1、阅读下面两首诗,完成后面问题。 送杜十四之江南 孟浩然 荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。问:从思想内容分,这是什么诗?表达了作者怎样的情感? ; 墨梅 ① 王冕 我家洗砚池头②树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好,只留清气③满人间。[注] ①墨梅,用墨画的梅花。②洗砚池,供洗毛笔用的池塘。用王羲之洗砚池的典故。③清气,清香之气。问:这是一首什么诗?诗人借以表现了怎样的志趣? ;(一)看类别
不同类别的诗歌思想情感也是不同的,但同一种类别的诗歌其思想情感往往是比较固定的几种。有时抓住了诗歌的类别,也就大体抓住了诗歌的基本内容。 ;阅读下面一首唐诗,回答问题。
淮上喜会梁州故人 韦应物 江汉曾为客,相逢每醉还。 浮云一别后,流水十年间。 欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。 何因不归去,淮上有秋山。
这首诗表达了诗人哪些情感? ;(二)看题目
标题往往对诗歌广泛丰富的内容有很明显的提示总括作用。
1、有些题目显示事件、情感,
2、有些题目交代写作目的和写作背景,
3、有些题目点明中心。所以,有时抓住了题目,也就大体抓住了诗歌的基本内容。 ;书愤 陆游早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜州渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。; 近试上张水部 朱庆余
洞房昨夜停红烛,
待晓堂前拜舅姑。
妆罢低声问夫婿,
画眉深浅入时无?;阅读下面的一首唐诗,回答问题。 塞下曲 李白 五月天山雪,无花只有寒。 笛中闻折柳,春色未曾看。 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑,直为斩楼兰。问:这首诗体现了将士们怎样一种情感,你从什么地方可以看出?; 高适的《别董大》“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?”
尾句以反问的形式,表达了对友人的劝勉、慰藉,同时给予对方信心和力量。
王昌龄《芙蓉楼送辛渐》“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”
“玉壶”比喻品德的洁白无瑕。这里是诗人表达心志,说自己在仕途中不会同流合污。 ;
登金陵凤凰台 李白
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外,二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
注:本诗是作者天宝年间被排挤离开长安南游金陵时所作。
;(三)析尾句(关键句或主旨句)
诗歌的结尾方式是多种多样的,或以景结句、或以情结句、或以理结句、或以问结句。不论以什么形式结尾,诗人都喜欢在结尾这个地方用点心机,因为结尾在全诗中具有相当重要的作用。如果我们鉴赏诗歌的时候,也对结尾特别用心,就可能会很快发现“直捣黄龙”的捷径。
由主旨句(关键句)入手。诗歌中抒情、议论性文字,往往是体现诗歌主题、表现诗人情感的关键性文字。
;阅读下面一首唐诗,回答问题。 菩萨蛮 李白 平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。 暝色入高楼,有人楼上愁。 玉阶空伫立,宿鸟归飞急。 何处是归程?长亭更短亭。试分析抒情主人公的情感。 ;(四)抓字词
诗歌中有一些能够帮助我们把握作品思想内容的字眼,我们都称为“情感关键字”。阅读时准确抓住情感关键字,无疑对正确理解分析诗歌的思想内容有重要的作用。;阅读下面一首唐诗,回答问题。 宣城见杜鹃花 李白 蜀国曾闻子规鸟,宣城还见杜鹃花。 一叫一回肠一断,三春三月忆三巴。注:【宣城】今安徽宣城县。【子
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