27岳阳楼记课件改.ppt

江南三大名楼;晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。;岳阳楼诗歌;岳阳楼诗歌;岳 阳 楼 记;学习目标： 1、掌握文中重点文言词语，学会辨认 古今异义的字； 2、准确翻译文中重点及难点文言句子； 3、感受“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 难点：理解作者写景抒情的意图;　作者简介： 范仲淹，字希文，北宋政治家、军事家、文学家，死后谥号“文正”，世称“范文正公”。;复习记文;;谪守 zhé 朝晖zhāo 骚人 sāo 霪雨yín 霏霏fēi　 薄暮bó　冥冥míng　　嗟 jiē 岸芷汀兰zhǐ tīng　　樯倾楫摧 qiáng jí 潜形qián 皓月hào　日星隐曜 　yào 宠辱偕忘 xié　　浩浩汤汤　shāng 噫 yī　　; 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修 岳阳楼， 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于 其上，属予作文以记之。;译文; 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔 远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯； 朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大 观也，前人之述备矣。然则北通巫峡， 南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物 之情，得无异乎？ ;译文; 若夫霪雨霏霏，连月不开；阴 风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜 形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥， 虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡， 忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ;译文; 至若春和景明，波澜不惊，上下天光， 一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀 兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里， 浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何 极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘， 把酒临风，其喜洋洋者矣。;到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，万里碧绿；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿，时而浮游，时而潜游；岸边的香草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青绿。偶尔或许大雾完全消散了，皎洁的月光一泻千里，照在湖面上闪着金色，月影映入水底，像沉潜的玉璧，渔夫的歌声互相唱和，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座岳阳楼，就会感到心怀开阔，精神爽快；光荣和屈辱都被遗忘了，端着酒杯，当着清风，那是喜洋洋的欢乐啊。; 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者 之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙 堂之高则忧其民；处江湖之远，则忧其 君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐 耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归！? ;　唉！我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许不同于（以上）这两种表现的，为什么呢？（是由于）不因为外界环境的好坏或喜或忧，也不因为自己心情的好坏或乐或悲。在朝廷里做高官就担忧他的百姓；处在僻远的江湖中就担忧他的君王。这样（他们）进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。虽然这样，那么什么时候才快乐呢？他们一定会说：“在天下人的忧愁之先就忧愁，在天下人的快乐之后才快乐”吧。唉！（如果）没有这样的人，我同谁一道呢？?;　整体感知;; ????????????????????????????????????????????????????;第二段先写景再抒情，如何写景？;1、第三段写了哪些景物？;1、第四段写了哪些景物？;;;3、作者想要寻求怎样的古人品德？;5、“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字，分别指什么？;　　　本文描绘了岳阳楼的景色以及迁客骚人登楼览景所产生的不同情感，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也表示了对好友滕子京的慰勉之意。;1、叙事、写景、抒情、议论相结合。 因事即景 由景入情 由情入理。 ;;;;练习 ;5.用课文的原话回答下列问题： （1）作者阐述的主要观点是 （2）要达到这种境界必须做到 （3）没这样做的结果是，见到“悲景” 见到“乐景” 6. 作者的目的是否在写景？文章开头写了什么内容？ 7.文章有几处写到岳阳楼的景色？在文中把它们找出来。第二段中那句话引出下文的抒情？ ; 修身、齐家、治国、平天下 —— 儒家学说 位卑未敢忘忧国 —— 陆游 风声雨声读书声，声声入耳； 家事国事天下事，事事关心 ——顾宪成 天下兴亡，匹夫有责 —— 顾炎武 天下为公 —— 孙中山 为中华之崛起而读书 —— 周恩来;滕子京谪守巴陵郡;滕子京重修岳阳楼自托胸臆;春和景明画;迁客因物而喜;写愁苦之景则悲情