11《赶海》第一课时(修改)资料.ppt

;大海啊故乡;;;;;;大海退潮后，人们常去海边干什么？;;; 1.读准字音、读通句子。 2.边读边标上自然段序号。 3.想想课文讲了一件什么事？ ;这支歌　暑假 舅舅 抓住 夹住 长须 一捏 俘虏 东逃西窜 痒痒的 努努嘴儿 束手就擒 螃蟹 哎呦 喧闹 恢复 沐浴 哩 嘿;;;嘿，一只小海星被我抓住了！ 哎，那边的一个小伙伴，正低着头寻找着什么。 咦，怎么我的脚也痒痒的？ 哦，原来是一只大虾在逗我呢！ ; ; ; ;哦,原来是一只大虾在逗我呢！;要素概括法 时间： 地点： 人物： 事件：;要素概括法 时间：暑假里的一天 地点：海边 人物：我和舅舅 事件：赶海;浏览课文，课文里写了作者回忆起童年时赶海的哪几件趣事？ ; 这篇课文主要写了作者回忆起童年赶时　　　、 、　　　、　　　的趣事。 ; 这篇课文??要写了作者回忆起童年赶海时追浪花、摸海星、捉螃蟹、捏大虾……的趣事。 ;捏、俘：左窄右宽。 舅：上面的部分要写得扁一些，整个字不能写得太长。 虏：下半部分是“力”不是“心”。 捏：右下部分是“土”不是“工”。 暑：上“日”扁又宽，下“日”细又长。;舅;;巩固练习