2-2土壤中尿素的细菌的分离与计数资料.pptVIP

;菌种的保存;2、半固体琼脂培养基（0.5%）3、40%甘油保存法 ;专题2 微生物的培养与应用;微生物脲酶;;3.土壤中分解尿素的细菌的分离;（1）显微镜直接计数;（二）如何对细菌进行计数？;;注意事项 ①为了保证结果准确，一般选择菌落数在30——300的平板上进行计数。 ②为使结果接近真实值可将同一稀释度加到三个或三个以上的平皿中，经涂布，培养计算出菌落平均数。 ③统计的菌落往往比活菌的实际数目低。; 利用选择培养基进行尿素分解菌的分离过程中，从对应稀释倍数为106的培养基中，A、B同学分别得到以下两种统计结果。 1、A同学筛选出150个菌落。 2、B同学筛选出50个菌落。;完全培养基;1.目的;;2.实验的具体操作 ㈠.土壤取样 从肥沃、湿润的土壤中取样。先铲去表层土3cm左右，再取样，将样品装入事先准备好的信封中。 ◆取土样用的小铁铲和盛土样的的信封??使用前都要灭菌。 ㈡.制备培养基： 制备以尿素为唯一氮源的选择培养基。;◆稀释的目的：;㈣.取样涂布;㈤.微生物的培养与观察;微生物的培养与观察;;;;大肠杆菌呈黑色中心 ,有或无金属光泽; 1.使用选择培养基的目的是（ 　） A.培养细菌　　 B.培养真菌　　 C.使需要的微生物大量繁殖 D.表现某微生物的特定性状与其他微生物加以区别 2.能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是( ) A.CO2和N2 B.葡萄糖和NH3　　 C.CO2和尿素 D.葡萄糖和尿素;3.下列说法不正确的是（ 　） A.科学家从70－80度热泉中分离到耐高温的Taq细菌 B.统计某一稀释度的5个平板的菌落数依次为M1、M2、M3、M4、M5，以M3作为该样品菌落数的估计值 C.设置对照实验的主要目的是排除实验组中非测试因素对实验结果的影响，提高实验结果的可信度 D.同其他生物环境相比，土壤中的微生物数量最大，种类最多。 4.为培养和分离出酵母菌并淘汰杂菌，常在培养基中加入（　　） A.较多的氮源物质 B.较多的碳源物质 C.青霉素类药物 D.高浓度食盐;1．(2008·广东)苯酚是工业生产排放的有毒污染物质，自然界中存在着降解苯酚的微生物。某工厂产生的废水中含有苯酚，为了降解废水中的苯酚，研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株，筛选的主要步骤如图所示，①为土壤样品。请回答下列问题：; (2)④为对照，微生物在④中不生长，在⑤中生长，④与⑤培养基的主要区别在于___________________； 使用____________________法可以在⑥上获得单菌落。采用固体平板培养细菌时为什么进行倒置培养？