2015高考二轮复习之------文言文翻译.pptVIP

文言文翻译二轮复习;学习目标：1、根据考纲要求，探究近几年广东高考翻译题特点，了解考查方向，明确复习目标。 2、掌握文言文翻译的一些方法技巧，提高文言语句翻译能力。 3、讲练结合，强化得分点意识，做到翻译不丢分。;考纲 内容; 文言翻译，课标卷一般是从原文中选取2个句子要求考生翻译，分值10分，所选的句子都有一定的考查价值——便于设计得分点，便于阅卷有可以操控的标准，命题者注重考查考生对语句中的关键词语和重要语法现象的理解，这给我们备考指明了方向，我们要针对有价值的句子进行训练，提高得分意识。;选择含有关键词语、特殊句式的句子;学情分析：了解文言文翻译常见的失误： 1、随意性，盲目性。什么词需要翻译，怎么翻译这一主线没抓住;⑴关键实词的翻译不够准确。用现代汉语的意思来理解文言词语。;?? 4、该意译的用直译??不符合语言情境。 如句子用了比喻、借代、婉曲、互文、用典等修辞手法，或者为了渲染、铺陈某种情况而故意用繁笔时，就需要意译。;命题特点：1、选句有二，句子不甚长，多为叙事性的，兼有陈述句、问句或感叹句。 如：“公既孤，以甥孙从太师鲁公真卿学，太师爱之。” “无此堤，吾尸其流入海矣！” 2、考点全面而突出。全面：通假字、一词多义、古今异义、活用、重要虚词到特殊句式，乃至语气、文意通顺多有涉及。 突出：对关键实词、文意通顺的考查。 3、赋分点多，几乎一字关乎一分，不可不慎。 4、命题趋向平稳、平易、平和。 5、强化采分点意识、有语境意识（上下文意、文章背景、对词意的引申、对句意的变通）、提高推断能力;抓关键词句，洞悉得分点;1、忠于原文,力求做到信、达、雅 ;（三）熟悉翻译的两种方法： 直译和意译 重点掌握直译“六字翻译法” ：;文言文翻译五步到位： 1、左顾右盼，通句意，即根据句不离段的原则，在具体语境中把握句意，包括人物、事件、句内句外的各种关系。 2、查找标志，识句式 识句式，就是认识古今不同的句式，在翻译时适当转换，（特殊句式和固定句式的翻译）特别注意要译出其特定的标志。 3、明察活用，补省略 主要指词类活用和成分的省略 ，如少长咸集 4、圈点关键，细对译 5、合理推断，破疑难 遇到生疏的，含有比喻义的词，古代的礼仪常识;二轮对策：（一）如何落实得分点;二轮对策：（二）：辨析出可能成为得分点的关键实词 1、从词性上看，主要是动词，其次是形容词、名词。当然，代词也不可忽视。 2、从频率上看，120个常用诗词和其他次常用实词（以课本上出现的居多）常作为得分点。 3、从特殊性上看，与现代汉语同形的词语（如前行、左右）、用意实在讲不通的通假字、符合活用规律的词语、要借助推断才能确定意思的疑难实词。 4、特殊意义的词语;第一招：字字落实;江湖奇招之一：实词处理秘笈;翻译下列句子:;翻译下列句子:;落实实词翻译第二招：辨析出可能成为得分点的关键实词 1、从词性上看，主要是动词，其次是形容词、名词。当然，代词也不可忽视。 2、从频率上看，120个常用诗词和其他次常用实词（以课本上出现的居多）常作为得分点。 3、从特殊性上看，与现代汉语同形的词语（如前行、左右）、用意实在讲不通的通假字、符合活用规律的词语、要借助推断才能确定意思的疑难实词。;第三招：紧抓四类实词，准确翻译是关键 1、碰到古今异义词----区别拆分，不要以古译今 如：且又大力购之，皆不获，有司苦之。 2、光武所幸之处，（阴兴）辄先入清宫，甚见亲信。 ;2、碰到多义词---语境确定 如：公忿忿面数之曰：“汝食朝廷禄，所主何事，忍委赤子饿虎口耶？”;3、碰到活用词---语法判断 文长皆叱而奴之，耻不与交，故其名不出于越。 4、碰到疑难词---多方判断 如：虽然，以君之施设（施政功绩）与夫世之显贵而力足有为者较焉，岂其有歉于彼耶？;翻译下列句子:;字字落实第四招:;君讳宗谅，字子京。大中祥符八年春，与予同登进士第，始从之游，然未笃知其为人。及君历潍、连、泰三州从事，在泰日，予为盐官于郡下，见君职事外，孜孜聚书作文章，爱宾客。又与予同护海堰之役，遇大风至，即夕潮上，兵民惊逸，吏皆苍惶，不能止，君独神色不变，缓谈其利害，众意乃定。予始知君必非常之才而心爱焉。 现场答案：滕君和我一同考中进士，我开始和他一起游玩，但是不知他的为人到底怎样。;（2）滕宗谅又用金银财物招募勇敢轻捷的人，日夜侦察，了解敌人的距离远近和情形势态。（4分，“以”“募”“知”各1分，句意1分）;江湖奇招之二------虚词处理秘笈 ;翻译下列句子:;3.盖忠臣执义，无有二心。 （全国卷1）;虚词处理第二招：关键虚词，翻译不虚 1、18个虚词只要在句中出现，就要留心，特别是：“以”“为”“之”“其”等高频词，保证翻译到位。 2、18个虚词外，既、卒、竟