中学教师资格理论考试培训(华中师大)2.pptVIP

模块六 中学生心理辅导;第一章 心理健康概述 ;二、心理健康的标准 （一）心;（二）对心理健康标准的理解1、;第二章 中学生常见的心理健康;（三）中学生常见的焦虑反应 ;二、抑郁症 （一）抑郁症的含义;2.造成抑郁症的原因?感情上受;三、强迫症 （一;四、恐惧症 （一）恐惧;五、网络成瘾 （一）网络成;4、生活事件指标 是否把上网;第三章 中学生心理辅导的方法;三、心理辅导的主要方法 ;3、行为塑造法通过不断强化逐渐;（二）行为演练的基本方法 ;（三）理性——情绪疗法美国心理;情绪反应C是由我们的观念B直接;四、来访者中心疗法1、来访者疗;2、咨询师的基本咨询态度 ;模块七 中学德育;第一章 中学生德育发展概述 ;二、品德的心理结构 （;（三）道德意志作用是发动与制止;三、中学生品德发展的特点（一）;（二）品德发展由动荡向成熟过渡;四、影响品德发展的因素 ;（二）内部因素1.认知失调 ;五、品德学习的阶段品德学习的一;六、促进中学生形成良好品德的方;二、树立良好的榜样三、利用群体;第二章 品德发展的阶段理论一;（二）自律阶段 10岁;二、柯尔伯格的道德发展阶段论研;海因茨偷药 欧洲有个妇女;科尔伯格的3水平6阶段发展论 ;（二）习俗水平开始意识到个体的;第三章 德育的概念、意义和内;三、中学德育的主要内容（一）爱;第四章 德育过程 一;三、德育过程的基本规律（一）德;（三）德育过程是促使学生思想内;第五章 德育的原则、途径和方;（四）教育的一致性与连贯性原则;二、德育的途径（一）思想品德课;三、德育的方法（一）说服教育法;第六章 “三生教育”、安全教;（二）生活教育1、概念 [;（三）生命教育1、概念 狭义的;二、安全教育(一)概念[P21;（三）安全教育的途径1、切实提;三、升学就业指导 （一）;（二）升学指导 1、指;（三）就业指导 1、就业指;模块八 第七章 教师心理 ;（二）教师的职业角色（1）传道;（三）教师职业角色的形成由教师;（四）教师的角色冲突 1、教师;二、教师的心理特征指教师在教育;（二）教师的人格特征 1、热;三、专家型教师与新手教师的比较;四、教师的成长与发展 （一）教;（二）教师成长和发展的基本途径;五、教师的心理健康 （一）;（二）教师心理健康的标准 ;（三）影响教师心理健康的因素 ;2、职业倦怠 （1）职业倦;?心理特征焦虑 对不良后果的;（2）教师职业倦怠的不良影响?;（四）教师心理健康的维护1、维;2、维护教师心理健康的外部条件;祝各位考试成功！Thank