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专题一 小学语文修辞手法;常见的修辞方法有哪几种？;一、比喻;定义; 举例
1.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
2.在阳光的照耀下，漫山的山茶花仿佛千万颗红星在闪闪发光。;比喻分类;;其一，本体和喻体必须是两种不同的事物，但又有相似点，否则不能构成比。;二、拟人;;（1）把动物拟人化。 ; （2）把植物拟人化。 ; （3）把一般的事物拟人化。 ;;三、排比;;（一）用排比写人;（二）用排比写景;（三）运用排比说理;（四）运用排比抒情;;四、设问;; 2.我能被中条山的风吓倒吗？不能，绝对不能。
（ 自问自答）
;注意;;五、反问;定义;
;例子;;六、夸张;夸张种类;;当堂练习;指出下面的句子各用了哪种修辞方法。;2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3、天上的星星怕冷似地钻进厚厚的云絮里。
4、是悔恨吗？ 不知道。
;;1、豆大点的人也想造反。
2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。;5、这件事怎能不是你的错呢？
6、危楼高百尺，手可摘星辰。
7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。
8、老师是园丁，我们是花朵。 9、学如逆水行舟，不进则退。;7、兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！
8、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
9、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。;10、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。??
11、生物真是人类的好老师啊！
12、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
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