“五好”党支部复查作总结0409.docVIP

-  PAGE 8 - 太仓市实验中学“五好党支部”复查工作总结 我校党支部在局党委的领导下，全体党员的共同努力下，根据局党委的工作安排和学校年度工作计划，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“ 第二批保持共产党员先进性教育活动”和“增强共青团员主题意识”为契机， 紧紧围绕教育教学工作，不断加强政治理论学习，以发展为主题，以改革为动力，以提高教育教学质量为目标，从严治校，以德立校、依法治校，反腐倡廉，充分发挥治核心作用，极大地推动了学校的支部建设和学校的发展。现总结如下： 一、做好党员保持先进性学习，全面提高党员的素质 保持共产党员先进性教育活动，是党中央的一项重大决策，是改革开放２０多年来，我们党在全党范围内开展的一次人数最多、规模最大的集中教育活动，是全党政治生活中的一件大事。因此，在2005年八月份学校党支??根据局党委的部署，切实、认真地开展保持共产党员先进性教育活动，做到有组织、有计划，周密部署，精心安排，使整个活动开展得有声有色，达到预期的效果。 1、强化学习，提高认识。组织全体党员认真学习了《保持共产党员先进性教育读本》、胡锦涛《在新时期保持共产党员先进性专题报告上的讲话》、江泽民《论加强和改进党的执政能力建设》、曾庆红《在中央保持共产党员先进性教育活动工作会议上的讲话》、《党章》等。在学习过程中，每位党员写了5000多字的学习笔记，3000多字的学习心得体会，并作了书面学习小结。通过学习，使全体党员进一步认识到保持共产党员先进性教育活动的重要性和紧迫性。 2、分析评议，查找问题。围绕“党员对照先进性缺什么”的问题，广纳谏、找差距，找准存在的问题。重点查找党支部和党员队伍中存在的与“三个代表”重要思想要求，与保持共产党员先进性不相适应、不相符合的问题，查找思想根源。通过广泛征求意见、开展交心谈心、典型事例教育、召开座谈会、设立意见箱等活动，找出了支部和一些党员存在的不足，使党支部和全体党员明确了努力方向，提高了教育活动的效果。 3、改进不足，提高素质。围绕“党员保持先进性做什么”的问题抓落实，明方向，集中解决突出问题，促进各项工作。通过开展各具特色的主题实践活动、召开民主生活会、开展批评与自我批评、民主评议党员等活动，使每位党员进一步明确“当初入党为什么，现在为党做什么，将来给党留什么。”并通过重温入党誓词，增强了责任感和使命感，从而不断提高思想素质和政治素质，以党员的标准和义务严格自己，永葆共产党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。增强凝聚力，走在前列，干在实处。 4、完善制度，形成机制。支部充分利用这次先进性教育活动的有利时机，进一步健全和完善了各项规章制度，重点建立党员学习制度、支部工作制度、“三会一课”制度、党员联系班级制度，逐步实现支部工作和党员教育管理工作的制度化、规范化，使支部工作有章可循，完善了保持党员先进性长抓不懈的机制。 二、团结协作，切实发挥班子核心作用。 1、加强班子建设。 学校党支部委员会经党员大会选举产生，王建新担任党支部书记，张文任宣传委员，刘雪昌任组织委员。支部班子在人员紧、任务重、要求高的情况下，团结协作，分工明确，工作务实、精干，身先士卒，在全体党员和教职工中起到良好的模范带头和核心作用，也得到了广大党员和教师的拥护。 2、坚决贯彻民主集中制。 学校党支部重视党组织的制度管理，并认真贯彻实施，对上级党组织布置的任务，都雷厉风行地执行。定期召开党员大会、支委会、党小组会，做到党政班子集体领导和个人分工负责相结合，坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，充分发挥民主、保障党员的民主权利，也充分调动了全体党员的积极性和创造性，增强了党支部的影响力和凝聚力。 三、加强党员的教育管理，促进党员队伍建设。 1、加强党员的政治理论学习。 党支部注重理论学习的制度化和规范化，坚持每月一次的支部学习和半年一次的民主生活会，做到有考勤，有记录，有议题，以邓小平理论和“三个代表”思想为重点，组织学习了全教会精神，《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》等文件精神。建好了党员活动室和电化教室，并充分发挥党员活动室和电化教育设备的作用，采用集中学习和个别自学，专题讨论和实践考察相结合的方法，及时贯彻党的路线、方针、政策、教育法规以及上级组织的决议指示，坚持正确的舆论导向，提高党员的政治思想境界，使全体党员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。 2、党员教师要做教育改革的先行者。 随着课程改革的不断深入，党支部要求全体党员要积极投身教改，争当教育改革的排头兵，鼓励党员教师首先在教育理念、教学方法、教学手段、教学流程上大胆尝试、大胆创新，规定每位党员教师每学期至