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第十一章 第3节
动能和势能; 2.在探究实验中理解影响动能、势能的因素;2.高挂在枝头的苹果;高举的重锤 能把地面 砸陷;一、能量;二、能量的不同形式;;动能大小可能与速度有关
动能大小可能与质量有关;1.让同一钢球分别从不同的高度由静止开始滚下,钢球运动到水平面时的快慢一样吗?哪次物体被撞得远?; 实验表明钢球从高处滚下,高度h越高,钢球运动到底部时越_____(快、慢),物体被撞得越远。所以,质量相同时,钢球的速度越大,动能越 _________。;2. 改变钢球的质量,让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下,哪个钢球把物体撞得远?; 实验表明,速度相同时,质量越_______的钢球能将物体撞得越远 。所以,钢球的速度相同时,质量越大,动能越 ________。; 用物理学的术语解释,为什么要对机动车的行驶速度进行限制?为什么在同样的道路上,不同车型的限制车速不同?;抛出去的篮球;四、物体的势能;高度一定,质量越大,重力势能越大。;2.弹性势能大小与形变大小有关;为什么?; 重力势能的大小与高度、质量有关
质量相同的物体,高度越大,重力势能越大;
高度相同的物体,质量越大,它的重力势能也越大。;课堂小结;1、判断下列说法正确的是( )。
A.速度大的球一定比速度小的球动能大
B.同一辆车运动速度越大动能就越大
C.子弹的速度比火车的速度大,所以子弹动能就
比火车动能
D.平直公路上匀速行驶洒水的洒水车动能不变; 2、一架沿竖直方向上升的直升机,它具有( )
A.动能???????? B.重力势能
C.弹性势能??? D.动能和重力势能; 3、某同学骑自行车上坡时,速度越来越慢,则车和人的( )。
A.动能变大,重力势能变大
B.动能变小,重力势能变小
C.动能不变,重力势能不变
D.动能变小,重力势能变大;课本P70第2题,做在作业本上。
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