农村小学教学管理现分析及其发展对策研究.docVIP

农村小学教学管理现状分析及其发展对策研究 【摘要】 教学管理的好坏与否决定着一所学校教学质量的成败，然而在广大农村小学，新理念下的教学管理还未跳出陈旧的“老套式”，教师的教、学生的学得不到有效的发展与提高。尤其在很多农村小学，老教师居多，用很老套的授课方式授课，有些老师甚至浑水摸鱼，没有把心思放在教学中导致大部分学生接受不到良好的教育。重建教学管理制度，找准教学管理的切入点，引导教师做好“课前、课中、课后”三个环节的具体工作，是目前农村小学教学管理工作的重中之重。 【关键词】农村小学；教学管理；现状分析；对策研究 HYPERLINK /s?wd=教学管理hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6教学管理是HYPERLINK /s?wd=学校管理hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6学校管理中的重要管理，HYPERLINK /s?wd=教学管理hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6教学管理是指管理者通过一定的管理手段，使教学活动达到学校既定的人才培养目标的过程，HYPERLINK /s?wd=教学管理hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6教学管理是正常教学秩序的保证。 教学管理包括教