《骆驼寻宝记》(上课用)论述.pptVIP

骆驼寻宝记骆驼寻宝记陈伯吹;无标题;无标题;沙漠之舟不怕困难穿行于浩瀚无边;第三单元 单元学习目标理解;什么 是 童 话 ？ ;一、作者简介陈伯吹　　现代儿童;二、字音积累：携手（ ;词语释义　　形容十分拥挤，好像;故事情节1.用本文讲述一群动物;结构层次：本文可以分成几个部分;2、除了骆驼外，还有哪些动物加;无标题;研读比较：其它动物在寻宝的路上;“火烧火燎”地去寻宝，一路上吵;3、这些动物各有什么特点？作者;打架斗殴：（4）、生性好斗的金;五光十色的金翠彩线屏打个盘旋飞;好饿 遇到困难就放弃。如;“饶舌”则写出了鹦鹉善于鸣叫的;动物们的这些表现源于它们寻宝的;其他动物骆驼踏上寻宝的路半途而;分析骆驼的形象;1、思考：骆驼是以怎样的形象出;2、骆驼在寻宝的过程中都经历了;3、在夹扁谷骆驼的表现如何？夹;4、在骆驼眼里什么才是真正的宝;5??骆驼寻宝成功的主要原因是什;坚定的信念，战胜困难的勇气，坚;6、骆驼寻宝路上的表现能给我们;（1）.骆驼面对珍珠项链等珍宝;我住的沙 漠象这样就好了;（3）.骆驼终于得到了宝：一些;骆驼的形象骆驼具有坚定的信念，;深层思考：《骆驼寻宝记》展现了;4.本篇童话有什么样的深刻寓意;不畏艰险胸怀大众寻得变沙漠为绿;【内容小结】主题：本文通过骆驼