粤教沪科版)初三物理电磁铁与电动控制概论.pptVIP

16.1 从永磁体谈起;一、磁体; 磁极的命名： 磁极间的相互作用规律： 1个磁体一定有2个磁极;磁化——使原来没有磁性的物体获得磁性的过程; 磁体周围存在着一种看不见、摸不着的特殊物质;活动3 用铁屑显示磁体的磁场分布;1、磁感线;S;地理北极N;2、如下图所示，一条形磁铁的周围放着能自由 转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根磁针 静止时磁极指向画错的是(磁针的黑端表示N 极) （ ） A.磁针甲 B．磁针乙 C．磁针丙 D．磁针丁 ;;复习提问;;19世纪丹麦物理学家，第一个 成功的发现电与磁之间的联系;一、电流的磁场;演示实验1;观察现象：;奥斯特实验; 1820年7月21日，奥斯特写成《论磁针的电流撞击实验》的论文，正式向学术界宣告发现了电流磁效应。 奥斯特的功绩受到了学术界的公认，为了纪念他，国际上从1934年起命名磁场强度的单位为奥斯特，简称“奥”。1937年美国物理教师协会还专门设立了奥斯特奖章，来奖励教学有成绩的优秀物理教师。;二、通电螺线管的磁场;阅读课本P95----P96内容;通电后，轻轻敲板，铁屑为什么会产生规则排列？铁屑的排列与什么现象一样？;实验说明:通电螺线管的周围存在着 ____.它的磁场与______________ 相似。 ;B．利用桌面上的器材探究通电螺线管的极性;右手螺定则：;;;16.2; [例题]1820 年，安培在科学院的例会上做了一个小实验， 引起与会科学家的极大兴趣．如图 15－2－1 所示，把螺线管沿 东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，看到的现象是：通电 螺线管;);3．如图 15－2－2 所示，当闭合开关 S 后，通电螺线管 Q;1.首先发现电流磁效应的科学家是: . ;温故知新：;2、画出下图中导线的绕线方法。 ;设问:;实验室里常用的电磁铁;;明确：电磁铁的磁性是依靠绕在软铁芯上的线圈通电以后产生的，而且线圈产生的磁场会使铁芯磁化。两磁场叠加，使电磁铁具有很强的磁场。 ;1.制作：;实验结论;课堂练习;评估：下面是某同学在研究“保持电流不变，磁性与匝数的关系”的实验的方案。让我们一起来讨论、评价此实验方案。 ;A. S1接1，S2接3;如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电磁铁中的磁性将 .; 练 习;S; 在生活中我们经常看到一些大型机器在工作，而它们的电流可达几十、上百安，直接来控制或操作是很危险的，那怎么才能控制这些强大的电流？;S;S;电磁继电器的工作原理表述格式：通电时，电磁铁产生磁性，吸引衔铁向 运动，……（用电器工作情况）； 断电时，电磁铁失去磁性，衔铁由于弹性向 运动，……（用电器工作情况）;电磁继电器构造及原理 ;电磁继电器电路的连接;应用：;试分析其工作过程;工作原理;课堂小结; 下图是小强同学在研究性学习的活动中为某仓库设计的一种防盗报警器。其踏板放在仓库的门口，电铃和灯泡放在值班室内。观察电路可知：这个报警器的工作原理是：有人踩踏板时________；无人踩踏板时________。;图15-27所示的是恒温箱的简易电路图。其工作原理是，接通工作电路后，电热丝加热，箱内温度升高，当箱内温度达到温度计金属丝A所指的温度时，控制电路接通，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，工作电路﹍﹍﹍﹍﹍，电热丝停止加热。当箱内温度低于金属丝A所指的温度时，控制电路断开，衔铁被﹍﹍﹍﹍﹍，工作电路再次工作，电热丝加热，从而保持恒温箱内温度恒定。;图15-29是一种温度自动报警器的原理图，制作﹍﹍﹍﹍﹍(填“酒精”、“煤油”或“水银”)温度计时插入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电磁铁具有﹍﹍﹍﹍﹍，将衔铁吸引过来，使电铃发出报警信号。请你根据图中电磁铁的极性，标出控制电路中电源的“＋、－”极。;图4是一种“闯红灯违规证据模拟器”的工作原理图，光控开关接收到红光时会自动闭合，压敏电阻若同时受到车的压力，其阻值变小，电磁铁的磁性因电路中电流的改变而变 (选填“强”或“弱”)，当电流变化到一定值时，衔铁与触点 (选填“1”或“2”)接触，电控照相机工作，拍摄违规车辆。;图所示是一个限流装置的示意图。图中P是电磁铁，S是闸刀开关，Q是衔铁，可绕O轴转动，试表述当电流过大时，它是怎样自动切断电路的。;某同学利用PTC电阻设计了一个“过热自动报警电路”：将PTC电阻安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，指示灯亮；当环境温度超过PTC电阻的居里点温度时，由于电阻变化，导致电磁铁