英语教学要素分析概论
英语教学要素分析;学习者分析;认知的年龄特点;认知发展理论;认知发展理论在教学中的含义; 最近发展区;学习者的学习风格与学习方式;学习者的学习风格与学习方式;英语教学目标设计;教学目标;Goals and objectives;;Kinds of objectives;;;教学目标的确定;;义务教育阶段英语课程的总目标;高中英语课程的总目标;分级目标(二级);分级目标(五级);分级目标(七级);内容标准;;Knowledge dimensions defined by Lorin Anderson;;;Writing behavioral objectives;课堂教学目标合理性判断标准;教学内容
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