基础英语教学进度表.docVIP

广东商学院华商学院课程教学进度表 （2011 ---2012学年度第一学期） 填表日期： 2011年 9 月 21 日 课程名称 大学基础英语I课程编号课程性质必修周学时6总学时78学分授课专业班 级2011级 英语专业学生人数主讲教师梁在明职称教授所在单位外语系教学目的与教学改革设想： 本课程教学依据国家教育部颁发的教学大纲修订本中提出的教学目的和教学要求实施教学：大学英语I的教学目的，首先，培养学生扎实的的语言基本功，即语音，语调正确，词法，句法，章法的规范，词汇表达的得体。听说读写译的熟练技能。语言能力主要指获取知识的能力，运用知识的能力，分析问题的能力。其次，注重培养学生思想道德素质，文化素质，业务素质，身体和心理素质。课堂教学应充分利用现代化教手段，以学生为主体，教师为主导，充分发挥学生的能动性，培养学生独立自主的学习能力。 使用教材： 李观仪 《新编英语教程I》 上海外语教育出版社 2008年 主要参考书： 《 大学英语教程1 》 教师用书 上海外语教育出版社 2006年  填表说明：1．此表于开课前由主讲教师认真填写，经教研室主任审定， 开课第一周向学生公布。 2．此表一式三份，一份留教师，一份报教务处，一份入教 师个人教学档案。 周 次  教学进度（包括课程进度、各种教学环节的安排）第 周 第六周Unit I Introduction, Language Structures(1—2) Dialogue(1—2)，Reading(I—II) Exercises第八周Unit 2 Language Structures(1—2) Dialogue(1—2)，Reading(I—II) Exercises 第九周Unit 3 Language Structures(1—2) Dialogue(1—2)，Reading(I—II) Exercises 第十周Unit 4 Language Structures(1—2) Dialogue(1—2)，Reading(I—II) Exercises 第十一周Unit 5 Language Structures(1—2) Dialogue1—2)，Reading(I—II) Exercises 第十二周Unit 6 Language Structures(1—2) Dialogue(1—2)，Reading(I—II) Exercises 第十三周Unit 7 Language Structures(1—2) Dialogue(1—2)，Reading(I—II) Exercises 第十四周Unit 8 Language Structures(1—2) Dialogue(1—2)，Reading(I—II) Exercises 第十五周Unit 9 Language Structures(1—2) Dialogue(1—2)，Reading(I—II) Exercises 第十六周Unit 10 Language Structures(1—2) Dialogue(1—2)，Reading(I—II) Exercises 第十七周 Unit11 Language Structures(1—2) Dialogue(1—2)，Reading(I—II) Exercises 第十八周Revision第十九周Exam第二十周Exam 填表人签名： 梁在明 教研室主任签名