2.1感受文化的影响论述.pptVIP

; 巩固成果; 自主学习的内容;教 师 点 拨;孟母三迁;集市附近——;;思考：;（一）文化影响的来源;中国人闹新春;上述图片告诉我们一个什么道理？;中国清代的礼节;献哈达;一把锋利而又尖锐的钢刀架到了脖子上……;　 物理老师：等一下，让我们来瞅一瞅，分析一下钢刀现在的受力情况。呃，钢刀受到自身的重力和肩膀给它的支持力，有脖子给的阻力和陷入脖子内的摩擦力，并且四力保持平衡。;结论：文化影响人的实践活动;（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式;与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭, 亦与之化矣. ——孔子; 1)文化对人的影响一般不是有形的、强制的，而是潜移默化的; 某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是: A.文化对人的影响来自特定的文化环境 B.文化建设是思想道德建设的中心环节  C.文化决定人的交往行为和交往方式 D.文化是人类全部精神活动及其产品;（2011·浙江）“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在奥大利亚就成了无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。这类现象表明： A.各地的文化几乎没有共同性 B.一种行为是否影响到人们的交往取决于特定的文化背景 C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的 D.同一行为在不同的文化中会有不同的含义;（2010年高考·天津卷8）法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”。某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明: A.文化决定人们的交往行为和交往方式 B.文化影响人们的实践活动和思维方式 C.文化改变人们的价值观念，丰富精神世界 D.文化提高人们的道德修养，塑造完美人格; 你能说出反映对人影响具有潜移默化特点的成语、俗语吗？; 疑难点拨：处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养？;回乡偶书 [唐] 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。; 世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志。一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远影响。;俗话说“近墨者黑，近朱者赤”。用文化对人的影响的知识分析如何正确地处理朋友之间的关系。;;;万众一心,众志成城, 不怕困难,顽强拼搏, 坚韧不拔,敢于胜利。 ;万众一心、众志成城， 不畏艰险、百折不挠， 以人为本、尊重科学 。;特别能吃苦、 特别能战斗、 特别能攻关、 特别能奉献。 ;2.优秀文化塑造人生表现在哪些方面？;感受文化影响; 当前，“载人航天精神”已化作民族奋进的精神火炬，化作我们进一步推动改革开放和现代化建设的强大动力，正激励着亿万人民昂然踏上民族复兴伟业的新征程。这表明 ： A.优秀文化能够丰富人的精神世界 B.优秀文化能够增强人的精神力量　 C.优秀文化能够促进人的全面发展 D.优秀文化能够提供坚实的物质基础; 学生质疑;（2008·江苏单科，20）清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够: ①促进社会全面进步 ②丰富人的精神世界 ③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ;（2009·广东17）温家宝在今年的“世界读书日”说，读书决定一个人的修养和境界。这表明读书: A.可以获得不同的文化知识 B.作为一种文化活动能够塑造人 C.是人们享用文化的表现 D.体现了人们对真善美的追求;（2010年高考·江苏卷18）青海省玉树地政发生后，宗教团体纷纷组织“宗教救援队”积极参与救灾，僧侣们还为在地震中死难者超度祈祷，给震区的佛教信众很大的心理安慰。这表明 ①我国政府鼓励人们信仰宗教 ②宗教能够与社会主义社会相适应 ③文化活动可满足人们的精神需求 ④文化是改造社会的强大物质力量 ①③ B. ②④ C.①④ D. ②③;2.优秀文化能够增强人的精神力量，因此，只要参加文化活动，人的