- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
经济学与生活01-0001
试卷总分:100 测试时间:--
多项选择题
一、多项选择题(共 20 道试题,共 100 分。)
1.
任务(四)个人身高与年龄之间的关系图解是一种定量分析(描述)方法吗?
根据自己对未来收入(工资水平)的预期,分别确定在30随岁、35岁、40岁、45岁、50岁、55岁时的收入。建立以收入(单位:千元)为纵坐标,年龄(单位:10岁)为横坐标的直角坐标系,绘制出年龄(岁数)与收入之间几何图形。并回答:预期收入与年龄(岁数)之间的关系线(折线)的几何形状是( )。
A. 先上升后下降
B. 向右上方倾向
C. 向左下方倾向
D. 先下降后上升
E. 一条水平线
满分:5 分
2.
任务(七)均衡价格的形成过程是否是资源配置过程?
在我国,随着人们收入的增加,生活水平提高,这会使得境内外旅游市场价格(),境内外旅游人数( )。
A. 上升
B. 下降
C. 增加
D. 减少
E. 不变
满分:5 分
3.
任务(二)经济学是怎样的一门学问?
宏观经济学主要研究( )。
A. GDP的决定与变化
B. 经济增长规律
C. 稀缺资源如何得到充分利用
D. 避免稀缺资源的浪费
E. 失业与通货膨胀
满分:5 分
4.
任务(一)资源配置、利用问题的解答寓于三个和尚没水吃的故事之中
在现实生活中,存在这样的说法:一个和尚挑水吃;两个和尚抬水吃;三个和尚没水吃。从经济学角度回答以下问题:从传统道德标准来看,发生一个和尚挑水吃到三个和尚没有水吃的事情,是因为和尚( )。
A. 是个自私自利的人
B. 是个追求效率的人
C. 是个会精打细算的人
D. 是个缺乏崇高品质的人
E. 是个缺少集体主义思想的人
满分:5 分
5.
任务(七)均衡价格的形成过程是否是资源配置过程?
由于受到猪肉价格上涨(蓝耳病导致生猪大量死亡,猪肉供给量下降)的影响,鸡、鸭、鱼的价格也会( ),成交量( )。
A. 上升
B.
下降
C. 放大
D. 萎缩
E. 不变
满分:5 分
6.
任务(一)资源配置、利用问题的解答寓于三个和尚没水吃的故事之中
在现实生活中,存在这样的说法:一个和尚挑水吃;两个和尚抬水吃;三个和尚没水吃。从经济学角度回答以下问题:根据西方经济学的定义,研究三个和尚单个经济行为属于( );而把三个和尚看成是一个小社会,研究其整体经济行为属于( )范畴。
A. 资源配置
B. 资源利用
C. 微观经济学
D. 宏观经济学
E. 生产力与生产关系
满分:5 分
7.
任务(二)经济学是怎样的一门学问?
微观经济学主要研究( )。
A. 市场价格与供求之间的关系
B. 避免稀缺资源的闲置与浪费
C. 消费者的消费行为与厂商的生产行为
D. 价格如何配置资源
E. 剩余价值规律
满分:5 分
8.
任务(三)经济学中理性厂商与消费者在生活中是这样的特征码?
理性厂商的特征是( )。
A. 有利就干(企业盈利,就生产)
B. 大利大干(扩大生产规模)
C. 小利小干(缩小生产规模)
D. 无利不干(企业亏损,就停止生产)
E. 利润不变规模不变
满分:5 分
9.
任务(一)资源配置、利用问题的解答寓于三个和尚没水吃的故事之中
在现实生活中,存在这样的说法:一个和尚挑水吃;两个和尚抬水吃;三个和尚没水吃。从经济学角度回答以下问题:如果把三个和尚看成是一个小社会,而每个社会成员都不愿意出力提供或生产水,结果就会出现( )。
A. 社会资源闲置
B. 个人资源优化配置不能使社会资源优化配置
C. 个人与社会资源都没有优化配置
D. 个人资源优化配置同时出现社会资源闲置
E. 社会资源的浪费
满分:5 分
10.
任务(四)个人身高与年龄之间的关系图解是一种定量分析(描述)方法吗?
根据自己对未来收入(工资水平)的预期,分别确定在30随岁、35岁、40岁、45岁、50岁、55岁时的收入。建立以收入(单位:千元)为纵坐标,年龄(单位:10岁)为横坐标的直角坐标系,绘制出年龄(岁数)与收入之间几何图形。并回答:在理解预期收入与年龄(岁数)之间关系线的基础上,需求与供给曲线的含义是( )。
A. 消费者希望商品的价格越低越好
B. 厂商希望自己生产的商品价格越低越好
C. 需求量与价格同方向变化,供给量与价格成反方向变化
D. 需求线与供给线揭示了价格与供求之间“质与量”的关系
E. 需求线、供给线是分别是消费者、厂商对同一商品的心理价位线
满分:5 分
11.
任务(一)资源配置、利用问题的解答
原创力文档


文档评论(0)