11.2教科版初中物理八下《滑轮》PPT课件.ppt

第 十 一 章 机 械 与 功;生活中的滑轮;生活中的滑轮;滑轮;你是这么做的吗？;滑轮;;;表1　使用定滑轮提升物体 ;探究使用定滑轮的特点;　　使用定滑轮不省力也不费力，但可以改变力的方向．s=h，F=G．;定滑轮的实质;动滑轮的实质;O;　　使用动滑轮可以省一半的力，但费一倍的距离，不改变力的方向．S=2h，F=G/2． ;探究使用动滑轮的特点;探究使用动滑轮的特点;　　定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力；　　;;滑轮组;滑轮组的绕法;滑轮组的绕法;轮轴和斜面;第三节 滑轮;滑轮组的组装（即绕线方法）;几种常见的滑轮组：;;例2 、根据要求，画出下列滑轮组的绕绳方法。;例4、如图所示的四个滑轮组中，图＿＿＿可省一半力，图＿＿＿最费力，图＿＿＿＿和图＿＿＿＿用力大小一样。;1、某人站在二楼阳台上，要将楼下700N的重物拉上来，绳子的最大承重是300N，应怎样设计滑轮组，能将重物提起且使用滑轮的个数最少(滑轮重及摩擦不计)? ;2、程跃要提起重800N的物体，但是他的最大拉力只有300N．于是，他找来了一些滑轮，想利用滑轮组提起这个重物。已知每个滑轮重20N，程跃想站在地上向下拉绳，他最好选择图中_______滑轮组来提起重物(选填“a”、“b” 或“c”)。请在所选的图中画出正确的绕绳方法。 ;例3：一辆汽车陷入泥泞之中，请你根据图中装置，运用学过的知识，用最小的力将它拉出来，试画出滑轮组的绕法。已知车重6×104N，地面的阻力为车重的1/4，如果不计滑轮重、绳重及摩擦，则需要的拉力至少多大？ ;F;生活·物理·社会;斜面：;