2015年云南省初中学业水平考试研讨会化学课件2.ppt

XXXX;;;《云南省初中学业水平考试标准与考试说明》;命题原则;;2014年云南省学业水平考试考点、分值统计;;考点1：物理变化和化学变化;二、云南省初中学业水平统一考试试题分析;考点3：化学反应类型;考点4：质量守恒定律;考点5：物质的分类;考点6：化学式和化合价;考点7：物质的组成、元素;（2013?大理19）“少数不法厂家向液化石油气中移入了二甲醛（C2H6O），二甲醛对对液化罐的配件造成腐蚀，存在安全隐患”,这一事件曾被央视3.15晚会曝光.下列说法错误的是（　） 　A．二甲醛由碳、氢、氧三种元素组成 　B．二甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为2：6：1 　C．二甲醛的相对分子质量为46 　D．二甲醛中氧元素的质量分数约为34.8% ;考点8：粒子结构;（2014?云南22）（1）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语填空： ①2个氢原子 2H ; ②二氧化氮分子 NO2 ； ③氢氧根离子 OH﹣ ； ④五氧化二磷中氧元素的化合价 P2O5 ． （2）写出符号“2CH4”中数字的含义： “2”表示 甲烷分子的个数为2 ； “4”表示 1个甲烷分子中含有4个氢原子 ．;考点9:空气的组成 、污染及防治;考点10：氧气的性质和用途;考点11：水的组成 净化 保护水资源 ;（2013?大理24）能源、环境、材料与人类的生活息息相关．根据所学知识回答下列问题． （1）水是生命之源，保护水资源从我做起． ①电解水试验中，往水中加入少量氢氧化钠的目的是　为了增强水的导电性　，试验时若正极产生6ml气体，则负极产生气体的体积是　12　ml，该实验证明了水是由　氢元素、氧元素　组成的． ②生活中常用　煮沸　来降低水的硬度．如图所示是常用自制净水器，其中活性炭的作用是　吸附水中异味和色素　；制造塑料瓶的材料属于　有机合成　材料．请介绍一种你的节水方法　使用节水龙头　．;考点12：碳单质的性质和用途;考点13：一氧化碳和二氧化碳的性质和用途;考点14：金属的化学性质 金属活动顺序;考点14：金属的化学性质 金属活动顺序;考点15：合金 金属资源的保护和利用;考点16溶液的组成 溶解及乳化;考点17：饱和溶液和不饱和溶液;考点18：溶解度和溶解度曲线;考点19：中和反应;考点20 酸、碱、盐的性质、用途;考点21：溶液的酸碱度的表示方法--pH;考点22：化学肥料;考点23：实验基本操作;考点24：气体的制取、收集、检验;考点25：物质的鉴别、提纯、推断;（2013?大理22） 有一包白色粉末．可能含有Ba（NO3）2、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3中的一种或几种，某同学分析其成分做了如下实验．该同学分析正确是（　　） ;考点26：综合性实验、实验方案的设计和评价;二、云南省初中学业水平统一考试试题分析;考点27：燃烧和灭火、燃料的开发利用;（2013?大理2）推广防灾减灾知识，提高防灾减灾意识．下列标志在加油站不适合粘贴的是（　　）;考点28：化学与材料;考点29：化学与健康;考点30：化学计算;（2013?曲靖30）“侯氏制碱法”制得的纯碱中含有少量氯化钠．取NaCl和Na2CO3的固体混合物25克溶于适量的蒸馏水中，滴入稀盐酸至恰好完全反应，得到10%的NaCl溶液272克． （化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑） 求：（1）反应后所得溶液中溶质的质量． （2）原固体混合物中NaCl的质量分数．;（2013?大理30）某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验测得相关数据如下图所示： （1）剩余的混合物中二氧化锰的质量为　1.0　g，反应生成氧气的质量为　1.6　g． （2）计算该过氧化氢溶液中溶质质量分数.（计算结果保留至0.1%） ;12.纳米级材料二氧化钛（TiO2）能有效去除因装修带来的多种有害气体 ;9．近来中国部分地区出现镉污染的大米，食用后对人体有害。 下列有关镉的说法中错误的是？;10.钛和钛合金是21世纪的重要金属材料，二氧化 钛（TiO2）是绘画原料中“钛白”的主要成分．;;2015考试说明----增加样题 74 题;典型题例;典型题例;典型题例;典型题例;典型题例;典型题例;典型题例;典型题例;典型题例;典型题例;典型题例;4、2014、2015云南省学业水平考试样题分析;4、样题分析;2014、2015参考样卷分析;1．体现课改理念，关注学生发展 严格按照考试说明的要求和学科的特点，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等较好地体现了新课标三维目标的考察要求，以新课程理念、学生的发展为本，把“学生终身学习和适应现代化社会生活所必须的化学基础知识”作为考试命题的基点, 考