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科研工作中是否应存在善意的谎言 摘要：善意一词被解释为好心、好意。谎言被解释为不真实的、骗人的谎话。善意和谎言本来寓意相反的词组合在一起出现的次数有时甚至远远超出了它们各自出现的次数。在交际活动中，善意的谎言是非常实用的交际策略。在家庭教育中，善意的谎言是对孩子的身心发展也起到了一定积极的影响。善意的谎言几乎无处不在，渗透在每个人一生中。人的行为很大的一部分都是充斥着感性的存在，而科研却是一个讲究科学的理性行为。那么善意的谎言是否可以存在于科研工作中？是否违背了科研伦理？本文将结合实际案例就善意的谎言是否应该存在于科研工作中进行探讨，以及如何界定科研工作中的谎言是否善意。 关键词：善意的谎言；科研伦理；科研不端 引言 谎言是对客观事实进行一种有目的的隐瞒或违背，从谎言的影响结果或者说话人的意图出发可以将谎言分为恶意的谎言和善意的谎言两大类。从此分类中可以看出，善意的谎言也是一种谎言，它属于谎言的范畴，是谎言中对实际事情有积极作用的部分。善意的谎言是人们为了避免伤害他人的感情或为了事情更加顺利的发展而有意说出的话。 那么在现在生活中如何界定一个谎言是不是善意的谎言应从以下几个方面考证： （1）善意的谎言其出发意图必须是善意的，即对听话人是有益的话语。（2）善意的谎言的说话者是主观故意的。只有具备这两个特征的谎言才能称之为善意的谎言，但是善意的谎言是否违背了科研伦理的原则呢？ 科研即科学研究，是指人们探索自然现象和社会现象的规律的一种认识过程。它是人们有目的、有计划、有意识、有系统地在前人已有认识的基础上，运用科学的方法，对客观事实加以掌握、分析、概括，揭露其本质，探索新规律的认识过程。美国联邦政府对科研不端行为的定义是：在提议、执行和评审科研时活在报道科研结果时有伪造、不忠实或剽窃行为。对科研的定义是包括所有科学、工程和数学领域内基础、应用和示范性研究。 善意的谎言在生活中的影响 2.1、善意的谎言人际关系中的角色 在现实生活中，我们经常遇到善意的谎言，甚至有时候自己也会成为善意的谎言的客观主体。任何人都可能遇到过这样的事情，好朋友一个很重要的考试失败了，出于安慰和礼貌的目的，我们会有意识的将这种结果归根于时间或者天气等其它原因，而不是好朋友根本没有重视或者没有为此付出足够多的努力的真实想法。导师的讲课风格无聊透顶，出于尊敬还是会表现出对这个报告有很大兴趣的样子。去同事家做客，虽然同事做的饭菜并不可口，出于礼貌会夸赞自己非常喜欢，饭菜很美味。上司穿了和他并不是很搭配的衣服，为了维护上司的面子，会有意识的说衣服很漂亮，穿着很帅气等谎话。所有这些善意的谎言都是自己活着说话人礼貌的态度，有意识的维护听话人的面子，为了使人际关系更加和谐，使下一步的交往更加顺利，更多的赞誉他人，甚至是通过有意识的贬低自己而使他人产生优越感。善意的谎言在人际关系中经常扮演着润滑剂的作用。我们运用各种语言表达思想感情，为了提高我们的表达效果，从而使用善意的谎言，为了满足社交的礼节、礼貌等需要而使用善意的谎言来建立、维系、发展和谐友善的人际关系。从这个角度来说，善意的谎言是每个人必须学会的一种社交技能。 2.2、科研工作中善意的谎言 科研工作是一种追求真理、探索真理的个体、或群体的行为。是指人们探索自然现象和社会现象的规律的一种认识过程。它是人们有目的、有计划、有意识、有系统地在前人已有认识的基础上，运用科学的方法，对客观事实加以掌握、分析、概括，揭露其本质，探索新规律的认识过程。那么科研工作中的谎言是否有善意和恶意之分呢？如果科研中也存在谎言的分类的话，那么恶意的谎言就很好区分，在科研工作中，恶意的谎言其实就是大家所熟知的科研不端行为，如前文所述科研不端行为就是在提议、执行和评审科研时活在报道科研结果时有伪造、不忠实或剽窃行为。德国对科研不断行为的定义包括：数据篡改和伪造、人为挑选数据而不加以清晰的说明、人为处理图标或数据、在工作职位中和项目汇总采用虚假信息、毁坏原始数据、妨碍他人的工作、剽窃。我国《中国科学院关于加强科研行为规范建设的意见》中规定科研不端行为时指研究和学术领域内的各种编造、作假、剽窃和其它违背科学共同体公认的道德行为，滥用和骗取科研资源等科研活动中违背社会道德的行为。但科研中善意的谎言又有那些表现形式呢？我想可能我们见的最多的就是医学工作者或者医学研究者的“谎话”了，为了不让病人突然接受巨大的思想冲击，在检测出绝症的时候，相信绝大多数的医学研究者都会选择撒谎，这样善意的谎言也许是在科研工作中被我们熟知的。 至于如何界定科研行为是否是不端行为呢？默顿的研究给出了较为公认的解释，他从科学作为一种社会建制的角度概括出“科学的精神气质”，它们是无私利性、普遍主义、公有主义和有条件的怀疑主义。无私利性要求科研工作者最好地为科学而做研究