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社会工作实务 内部资料班温馨提示： 教材：由全国社会工作者职业水平考试教材编写组，中国社会出版社的社会工作者考试用书。 P表示页码，例：P1表示第一页。 P1：第二段，社会工作是由一套……的基本构成要素。（一）标题下，第一行，所谓“模式”， 可以……总结归纳。 P2：上数第1-2标题。了解 (二)标题下，1-2标题。理解。 P3：二、通用过程模式的理论依据。重点。 (一)标题下，第一段第二行，不仅需要为服务对象……团体和社区;第二段第一行，人类行为与社会环境……的交互作用上。 P4：(二)1.系统理论含义，标题下第一段，在社会工作实践中……不断地相互作用中。 第二段，社会工作的系统视角……一种动态的观点。2.……的着重点，(1)一(3)点的第一句话。背下来。3.……工作实务的特点。了解 P5: 第二段，所谓“栖息地”……和社会环境。所谓“生存空间”……的角色。2.……核心概念和内容，(1)一(6)点标题。能用自己的话解释。3.……工作的切入点，(1)-(3)点。理解。 P6: (四)1.优势视角……的特点,(1)一(3)点第一句话。背三句话。2.优势视角……的重点， (1) -(5)点，背下来。 P7: 二、社会工作实务……的特点，标题下，（一）—（四），理解。 P9：一、通用过程模式……基本系统，标题下，（一）—（四），能结合案例分析。 P12：（一）1.什么是接案，标题下第一行，“接案”是社会……第一步工作。 P13：(二)1.了解服务对象的来源，标题下，(1)一(3)的第一句话。2.认定服务对象的类型，(1)-(3)点，三种类型。 P16：会谈的主要任务，(1)一(4)点第一句话。重点 P17：3.会谈的技巧，(1)一(3)点第一句话。重点 P19：2.收集资料的……的方式，重点。(1)管理式服务记录。(2)临床式服务记录，①—④点。 P21：5.建立专业关系的技巧，重点。(1)一(4)点第一句话。 P31：收集资料的方法，(1)询间。询间的方式主要有:①一③点。(2)-(5)点第一句话。 P34：三、预估的主要方法，重点。 P35：(一)社会历史……及其运用，看懂表2-1。 P36：(二)家庭结构图……运用，会画结构图。 P37：(三)社会生态系统图，看案例2-2，看懂图2-2 P41：表2一2，重点。 P44：一、服务计划的构成，标题下(一)-(六)，6部分构成。重点。 P49：(二)构建行动计划，1.选择介入系统，标题下第一行，在社会工作的助人活动……照顾系统等; P50：2.选择行动内容，标题下，(1)-(5)点第一句话。 P56：二、介入的分类，重点。 P58：四、直接介入的行动及策略，重点。 P61：五、间接介入的行动及策略，重点。 P66：三、评估的类型，(一)-(二)，重点。 P67：四。评估的方法与技巧，(一)-(四)，重点。 P70：二、结案阶段的主要任务，(一)一(五)，重点。 P71：(五)跟进服务，2.……实施方法，(1)一(4)点第一句话。重点。 P72：三，标题下，(二)服务对象的负面反应，全部是重点。(三)结案反应的处理方法，(1)一(5)点第一句话。 P75：二、儿童的特点，(一)一(二)点标题，(三)的1一6点标题; P77：三、儿童的需要，(一)一(四)点标题。 P80：(三)标题下，1-4点标题。 P84：(二)标题下，1-4点标题。 P85：(三)开展儿童支持服务，3.儿童的社会化引导，(1)一(4)点。二、标题下，(一)1-2点;(二)1-2点 P86：三、救助和保护儿童，标题下，(一)一(三)点标题。 P89：(二)评估的方法， 1-4点标题。重点。 P90: 4.评估工具，(1)服务对象信息收集的结果呈现工具，表3-1 P92：(2)信息分析结果呈现工具，表3-2 P93：本页最后一行，游戏辅导的原始理论依据是心理分析理论。 P94：3.常见的……类型，第二段，无导向游戏辅导……自由玩耍;第三段，导向型游戏:辅导……等方法。 P95：6.游戏辅导的原则，(1)一(5)点第一句话。 P96：(二)团体辅导的类型，1一2点标题； P102：(二)标题下，1-4点标题;(三)标题下，儿童友好社区建设……等常见倡导方法。 P106：第二段，青少年个性发展性需要:(1)一(9)点 P110：(一)青少年发展理论的主要观点，1-5点，能用自己的话解释。 P112：(二)青少年偏差理论的主要观点，1-4点，能用自己的话解释。 P114: 二、音少年服务的基本内容，(一)1一5点，(二)1-4点，(三)1-4点; P119：一、青少年社会工作……特点，(一)一(四)点标题。 P121：二、标题下第一段，七个环节:资源投入……逻辑关系。 P123：(一)理论基础，1.辨识认定