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课 程 实 训 报 告 课程名称 《C语言程序设计》 系 别： 基 础 部 专业班级： 计算机科学与技术1002班 组 号： 第 5组 姓 名： 张 兴 华 实训题目： 通讯录 实训日期： 2011年6月28日 指导老师： 任 林 政 2011年6月28日  实 训 目 的 通过实训掌握本学期所学C语言知识。 编辑一个具有加减乘除基本功能的计算器程序。 对系统进行功能模块分析、控制模块分析，结论正确。 更加深入掌握C语言； 熟练的掌握函数的定义，调用，说明的方法； 实 训 要 求1、对系统进行动能模块分析，控制模块分析，结论正确。 2、系统设计要实用。 3、编程简练，可用，功能全面。 4、提供源程清单，流程图要清楚。实 训 注 意 事 项 。注意实现各个模块内容编辑，设计函数的整体组装及各个功能子函数的衔接，形参和实参之间的传递，调用。以及各部分功能的协调运行。实 训 内 容1、编写出一个具有基本功能的通讯录。 2、实现通讯录的记录添加，删除，查询，编辑，显示，保存，退出等功能。  实 训 简 单 操 作 步 骤步骤： 1、1.划分程序功能模块； 2、写程序实现算法； 3、画出程序流程图； 4、定义结构体，菜单函数，输入函数，编写主函数。编译，连接和运行程序。 实 训 结 果  运行结果正确与预计结果相符。此程序主要分为4大部分。1、增加删除客户信息修改客户信息2、不同方式查找客户信息3、浏览客户信息4、预置紧急信息。   实训结果： 本次程序，准确无误，可以正确运行，可以得到正确的结果。 第一步：输入密码进入程序，密码为zhaolei。进入程序后界面为第一个图。然后出现8个选项，我们按一到8的顺序依次选择。 第二步：我们选择第一个，为新增客户信息，这时按屏幕上的图2，依次为输入用户名（注意不超过30个字符），输入客户地址（注意不超过30个字符）然后为输入客户电话，这时将你的电话输入即可，程序完成后按任意键返回。 第三步：修改客户信息，这时按图3的步骤，将老的用户名输入后修改即可，按任意键返回。 第四步：删除客户信息，输入要删除的客户名即可。 第五步：按电话号码查找客户信息，这时输入你想查找客户的电话即可。 第六步：按客户名查找信息，输入查找的客户即可。 第七步：所有客户信息，这时出现了程序所存储的所有客户资料。 第八步：紧急信息。然后按8推出程序v即可。 实 训 心 得 体 会 经过了几天艰苦的实训，让我对这门课程又有了进一步的了解，我学到了很多书本上学不到的知识，这不仅是知识性的拓展，更是增强了我们同学间互动学习的能力，C语言不是想象中的那么简单但也不是想象中的那么难。做程序肯定是困难的，况且我们是第一次做这些大型的程序，万事开头难嘛，只要自己的上进心并没有被吓倒，就一定能完成。 我起初目不转睛的将程序打了过来，但打完后编译程序时候出现了20多处错误，顿时令我有点小小的崩溃，，但随后而来的是征服它的勇气，我一个错误一个错误的寻找，大致的改了一遍，当我信心满满的又一次点下了编译键后，脸有点铁青，又出现了10处错误。。最后晚上我奋斗了1个小时专门找错误，皇天不负有心人，我终于改完了。这时我叹息了一声。C语言真是个细心的东西，一个逗号就能让你整个程序执行不了。所以我认为C语言的编程第一靠你的思想，你要有个很好的思路，有个大的框架来将你要编写的程序大致匡进来。其次在编写的过程中要注意设计程序的整体组装和各个模块函数的衔接，注意形参和实参之间的传递。最重要的一点我感觉是要养成注意标点的好习惯，在平时训练中我们要养成在打程序前先打个框架把标点加上。有时一个大程序也许不会是语法函数上的错误可能是在标点缺失上出了错。所以我们要小心不能让这小小的东西耽误我们时间，讲求编写程序的效率性。 最后我想说的是，学西C语言的过程是一个系统而长期的过程。这次实训唤起了我对学习C的热情。在将来的学习过程中，我会以在这次实训得到的经验为基础，向一个专业程序员的目标进军！ 实训评语及成绩评 语成 绩指导教师 （签 名） 2011年6月 28日 附录： 一、程序流程图 程序功能模块示意图： 程序源代码： /*通讯录。密码为zhangyu或zhaolei。后缀名为.cpp不是.c*/ #includestdlib.h #includestdio.h #includestring.h int jie