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修订高考英语任务型阅读-七选五解读资料
Welcome;Teaching aims: (教学目标);试题模式:给出一篇缺少5个句子的文章,对应有7个选项,要求同学们根据文章结构、内容,选出正确的句子,填入相应的空白处。
选项特点: 主旨概括句(文章整体内容)
过渡性句子(文章结构)
注释性句子(上下文逻辑义)
设空类型:一般有标题类,段落主题句类,段尾总结类,过渡句类,细节类。
;解题技巧;1)词汇复现法
复现是保证文章前后衔接而经常使用的一种写作手段,即作者在文章上下文不同的位置对同一个概念进行重复描述,从而使得同样的意思在文章中不同的地方重复出现。复现的形式主要是指主要是指同词(同源词)复现、同(近)义词复现、反义词复现等。
;(2010全国课标卷) ;(2012辽宁卷) ;
;;2)代词线索法;(2012全国课标卷);1;;逻辑关系线索 (并列或递进关系)(2012辽宁卷);B. Now, more and more companies are
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movies online. ;逻辑关系线索 (因果关系)(2012辽宁卷) ; (2011辽宁卷) ;解题技巧;根据空格所在位置确定不同的解题策略 ;空格为段落标题 (2010课标全国卷);空格在段尾 (2011辽宁卷) ;Summary (总结);1.看标题、副标题预测文章大意
2.看选项,找出和文章相对应的关键词
3.通读全文,查看主题句,分析结构
4.看空前空后内容,分析之间的逻辑性
5.灵活掌握答题顺序(先易后难)
6. 代入答案,重点核查逻辑关系。
;Step 4: Teacher’s Inquiry Class Discussion教师提问、全班讨论;Homework (作业);Step 2: (in groups) Preview, Query Discussion (小组内) 预习、质疑、讨论;Step 3: Discuss and solve the problem among Groups小组讨论解决问题;Step 5: Students checking each other in pairs through questions on the paper互相检测
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