29. 《掌声》ppt.pptVIP

29. 掌 声; 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。; 自由朗读第一自然段，读后说说你看到了一个怎样的女孩，从哪看出来的？; 她很文静，总是默默地坐在教室的一角。; ; 从那以后 ，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。; 请同学们自由读第2、3自然段，边读边想：同学们给了英子几次掌声？用“——”划出表示掌声的句子。; 就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。 （第一次掌声）; 故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。 （第二次掌声）; 就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。 ;找一找 在掌声响起来之前发生了什么事？; 从课文第2、3段用“~~~”画出描写英子上台之前神态、动作的句子。;（1）轮到英子的时候，全班同学的 目光一齐投向了那个角落，英子立刻 把头低了下去。; 就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。 ; 在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。 ; 故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。 （第二次掌声）; 英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 ;英子的信; 我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。; 人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。 ;探究：;掌声是一首美妙的歌， 能唤起人们的勇气！ 掌声是???朵芳香的花， 花香能够使人振奋起来！ 掌声是一轮早晨的太阳，能给我们带来一缕阳光！ 掌声是一把钥匙， 可以打开自信的大门！ 掌声是闪烁的星星， 能把孤独的黑夜照亮！ ;掌声是