八下第一次月考探讨.docVIP

PAGE  PAGE 12 一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分) 1.显微镜是生物学实验的常用工具。下列初中生物学教材实验中,需要显微镜的是　 ①观察人体的几种常见组织②鉴定绿叶在光下制造有机物 ③观察叶片表面的气孔④观察种子的结构⑤观察人的口腔上皮细胞 A.②③⑤　　　　　　　　　 B.①③⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤ 2.下列谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是(　) A.一母生九子,连母十个样——生物的遗传现象 B.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——生物的捕食关系 C.千里之堤,溃于蚁穴——生物对环境的影响 D.大树底下好乘凉——生物对环境的影响 3.诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中蕴含着许多生物学知识,下列叙述正确的是　(　　) A.枫叶的细胞中都有叶绿体 B.使枫叶变红的色素主要存在于细胞的液泡中 C.枫叶和红花都是组织 D.光是影响秋天枫叶变红的决定性因素 4.雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是　(　　) A.枯叶蝶停在树上像枯叶 B.变色龙的体色随环境颜色而变化 C.仙人掌的叶退化成针形 D.蚯蚓的活动使土壤更肥沃 5.“羊入虎口”体现了生物之间的关系是　(　　) A.竞争　　　 B.合作　 　　C.捕食　 　　D.共生 6.秸秆还田既增加了土壤肥力,又降低了环境污染。你认为秸秆变为肥料过程中起主要作用的是　(　　) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.无机环境 7.下图是某生态系统中的食物网示意图,其中表示生产者的是　(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 8.下图是某草原生态系统食物网简图。据图分析下列说法,正确的是　(　　) A.草、食草昆虫都属于生产者 B.该图可以代表一个生态系统 C.能量是沿着食物链(网)逐级传递的 D.图中最长的食物链是:草→鼠→蛇→猫头鹰 9.橘子呈金黄色,味道甘甜,橘子的颜色和味道主要来自细胞的哪一部分 A.细胞膜内 B.细胞质内 C.细胞核内 D.液泡内 10.“基因身份证”主要是利用国内外最先进的DNA指纹技术,选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。位点上的信息主要来自人体细胞的　(　　) A.细胞膜 B.叶绿体 C.细胞壁 D.细胞核 11.下表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的”这一问题进行的回答,其中正确的是　(　　) 编　号①②③④器官名称心脏唾液腺脊髓股骨主要组织神经组织上皮组织肌肉组织结缔组织A.①②　　　 B.③④　　 　C.①③　 　　D.②④ 12.下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述,正确的是　(　　) A.动植物体表的组织都有保护作用,都属于保护组织 B.人体内担负着运输任务的组织属于输导组织 C.心脏作为输送血液的泵,主要由结缔组织构成 D.系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次 13.从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝,让我们看到了生命的神奇。图示人体组织形成过程,下列叙述错误的是　(　　) A.①②③表示细胞分裂,④表示细胞分化 B.大脑皮层主要由图中的神经组织构成 C.人体内的血液属于图中的结缔组织 D.细胞分化可导致细胞中遗传物质改变 14.紫菜是含碘比较丰富的食物,下列关于紫菜的叙述中,正确的是　(　　) A.紫菜属于多细胞藻类 B.紫菜呈紫红色,不能进行光合作用 C.紫菜的可食部分主要是叶 D.紫菜靠根吸收水分和无机盐 15.右图为豌豆的豆荚和种子示意图。下列叙述不正确的是　(　　) A.甲中没有胚乳 B.乙由子房壁发育而来 C.豌豆种子只有一片子叶 D.豌豆的子房中有多个胚珠 16.(2015·广东学业考)下图是观察菜豆种子实验时看到的各部分结构,下列说法正确的是　(　　) A.①②③共同组成种子的胚 B.②是胚轴,能发育成茎 C.①和③的细胞具有分裂能力 D.④加碘液后能变蓝色 17.(2015·青岛模拟)种子植物比蕨类植物更适应陆地生活的一个重要原因是 A.具有发达的根、茎、叶 B.用种子繁殖后代 C.种类繁多 D.用孢子繁殖后代 18.(2015·威海学业考)下列植物的器官中,藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不具有的是　(　　) A.根　　　　 B.茎　　　 　C.叶　 　　　D.种子 19.水稻、蜜桃、冬枣、紫菜都是东营的知名品牌。关于图中4种植物共同点(阴影部分)的叙述,正确的是　(　　) A.都用种子繁殖 B.都含有叶绿素 C.都有根、茎、叶分化 D.都是高等植物 20.(2015·桐城学业考)在探究“种子萌发需要的外界条件”后,生物兴趣小组的