化学实验实用性答题.ppt

化学实验.实用性学科教学（化学）何正兰目录化学实验实用性开发原则化学实验实用性案例化学实验实用性概念界定化学实验实用性设计意义化学实验的实用性设计原则1、科学性：实验原理、装置、操作2、生活性：药品、仪器、原理3、简约性：仪器、步骤4、安全性：所有环节保证安全案例一自制固体酒精做焰色反应1.制作固体酒精将10mL95%乙醇倒入盛有25mL饱和醋酸钙溶液的烧杯中。混合后呈现半固态的凝胶状。2.焰色反应(1)分别配制氯化锰、氯化锶、氯化钾、氯化铜的饱和甲醇溶液,置于250mL喷壶中。(2)在石棉网上点燃固体酒精,向其外焰上方分别喷喷洒各种盐的甲醇溶液。1、体积比2、固体酒精的火焰颜色案例二原脱脂棉吸水多试管易炸裂；吸水少产生水蒸气少；易烧焦案例三利用废弃的塑料瓶瓶口和瓶底，将瓶口部分倒置于瓶中，把三个这个的装置串在一起，中间用棉花隔开，从上到下分别放上石子、沙子、木炭（布袋包好）,将红墨水从上端倒入，最终得到无色的液体，从而很明显地说明了是木炭吸附了色素。学生自制水净化装置学生自制漏斗案例四用易拉罐代替铝；用火柴盒代替红磷；用铅笔芯代替石墨；用食盐代替氯化钠；用面碱来代替碳酸钠；食用小苏打代替碳酸氢钠；用鸡蛋壳来代替碳酸钙；用果导片代替酚酞；用中药紫草的酒精浸液来代替石蕊试液等等。另外，生活中的铁钉、铜丝、木炭、白醋、白酒、农用硫酸铜、建筑用的碎石（主要成分碳酸钙）、生石灰、熟石灰、废干电池拆下来的铜帽、锌片、碳棒等都可直接作为化学实验的常用药品注射器可替代分液漏斗、滴管应用于实验,也可用作制取气体的发生装置;另外,医用注射器还能作为气体压缩和抽气装置,应用于气体反应平衡、气体的取样、简易吸滤装置、气态和液态物质微粒间间隔大小的比较等方面。意义Smallidea我的拙见我认为的化学实验的实用性就是让尽可能多的学生去经历做实验的过程，体验做实验的乐趣，这才是化学实验实用性的最好表现，限于实验课程实施时总是遇到各种困难，所以作为化学老师应该在实验开发方面下足功夫，不局限于实验室现有的条件，想方设法应用生活中的素材完成化学实验，包括仪器、药品的使用；反应原理的解释与应用等等，生活中的情境对于学生来说是熟悉的，蕴于情境中的化学知识的学习更符合学生的认知规律，学生也才能更好的学习化学。谢谢您的耐心聆听！