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绪 论 ;一、发展社会学的概念与研究对象
(一)发展社会学的定义
发展社会学可以从广义和狭义两个角度来理解。
广义的发展社会学泛指关于发展问题的社会学研究,就是运用社会学理论方法研究人类古今中外的各种发展问题,包括经济发展、政治发展、文化发展、人的发展、社会发展等内容。
由于社会学理论方法具有普遍适用性,它能够有效地分析各种人类发展问题,这种广义的发展社会学建构是必要和可能的。
; 狭义的发展社会学主要是研究发展中国家现代化发展问题的社会学分支学科。;我们今天所讨论的发展社会学主要指狭义的发展社会学,但也必然涉及广义发展社会学,因为发展中国家的现代化发展与传统社会发展、后现代社会发展都有关联。
定义:发展社会学主要是研究发展中国家整体现代化发展以及“社会—非社会”关系的社会学分支学科。
发展社会学与发展经济学、发展政治学、发展文化学、发展生态学是同级并列的学科,相互之间具有交叉渗透性,但学科边界大体是相对稳定的。; (二)发展社会学的研究对象
1、领域对象:中心是研究发展中国家现代化发展的社会属性、社会层面,重点是发展中国家的社会发展。主要包括社会结构、社会保障、社会组织、社会政策、社会管理、社会心理、社会运动等内容。
2、关系对象:包括社会与经济、社会与政治、社会与文化的互动发展等。
3、 功能对象:运用社会学理论方法研究发展中国家的经济发展 、政治发展 、文化发展、生态发展、人类发展等问题。
;二、发展社会学的学科结构;(二)发展社会学的历史板块——关于现代化历史的社会学解读
现代化发展的起因和动力;
现代化发展的进程与阶段;
现代化发展的趋势和规律;
现代化发展的道路与模式;
现代化发展的问题与控制;
现代化发展的战略和评价。;(三)发展社会学的特征板块:对现代化发展基本特征的概况
工业化;
城市化;
市场化;
民主化;
世俗化;
理性化。;(四)发展社会学的现实板块:对发展中国家现实发展的专题研究
社会结构与社会转型;
社会分层与社会流动;
社会效率与社会公平;
社会保障和社会政策;
社会事业和社会组织;
社会服务和社会管理;
社会问题与社会控制。
社会与经济、政治、文化、生态、人的协调发展。; ;(一)发展社会学的前史
孔德、斯宾塞、迪尔凯姆、滕尼斯、韦伯、马克思等都对发展社会学理论作出过重要贡献。
孔德:社会动力论、社会静力论;知识形态(神学阶段—形而上学—实证阶段)与社会形态(军事社会—过度社会—工业社会)互动同构。
斯宾塞:尚武社会—工业社会;社会进化。
迪尔凯姆:机械团结——有机团结。
滕尼斯:共同体,社区。
;韦伯:理性主义发展观。
马克思的发展观。
帕森斯:传统与现代的两分法;结构与功能模型;社会变迁理论。;(二)正史:发展社会学的产生
对现代化和社会发展问题的研究自社会学诞生之日起就已出现,但严格意义上的发展社会学是在第二次世界大战以后才产生。
从50年代初开始,一些西方的和发展中国家的学者运用西方经典社会学的思想方法和分析框架,展开了对发展中国家社会现代化问题的研究,提出了经典“现代化理论”,标志着发展社会学学科的诞生。;60年代初,一些发展中国家的社会学者开始探讨不发达问题,提出了“依附理论”。
70年代中期,以美国社会学家I.沃勒斯坦和T.K.霍布金斯为代表的世界体系论兴起,这一理论的代表作是沃勒斯坦的《现代世界体系》(1974)。
现代化理论、依附理论、世界体系理论是发展社会学学科的稳定知识结构,是发展社会学的主要理论基础。; 四、发展社会学的研究现状与展望
(一)西方发展社会学研究
发展社会学作为一门综合性地研究现代化问题的社会学学科产生于20世纪50年代的欧美国家。近几十年来许多学者对其进行了大量研究,形成了众多学术流派。
进入20世纪80年代后,以法国学者佛朗索瓦.佩鲁为代表的一些学者根据当代世界各国发展中产生的新情况和新问题,提出了一种新发展理论,倡导“整体的”、“综合的”和“内生的”新发展理念。
当今西方发展社会学研究呈现的特点是:机构多;流派多;人本化;实用化(发展项目)。;(二)中国发展社会学研究
代表性学者:陈一筠,张静;孙立平;罗荣渠;吴忠民、景天魁等。
研究特点:研究机构众多,许多高校、社科院、党校、政府部门等设有研究机构;
研究议题广阔,经验研究、理论研究并进。
存在问题:本土化、规范化、学理性尚存在问题。
与中国经济增长和社会发展相比,发展理论明显滞后。
发展社会学社会需求强劲,亟待发展,前途远大。;
五、发展社会学中国化
发展社会学中国化具有完全的必要性、充分的可能性、现实的紧迫性。
(一)经典发展社会学具有明显的“西方性”。
发展社会学主要由西方学者建构,它以西方现代化经验为理想
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