九年级化学第九单元习题.ppt

7.指出下列溶液中的溶质和溶剂。 （1）澄清石灰水中，溶质是氢氧化钙，溶剂是水?。 （2）医用酒精溶液中，溶质是乙醇，溶剂是水。 （3）碘酒溶液中溶质是碘，溶剂是酒精（乙醇）。 （4）在磷的二硫化碳溶液里，溶质是磷， 溶剂是二硫化碳?。 （4）锌和稀硫酸恰好完全反应后的溶液里溶质是硫酸锌， 溶剂是水。该反应的化学方程式;13.碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液。 （1）碘的汽油溶液中，溶质是碘 ，溶剂是汽油 ； （2）甲、乙、丙三个同学分别画出下图所示的示意图， 表示溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）;10.小华用6.5g锌与100g稀硫酸恰好完全反应，求：（1）生成氢气的质量是多少？（2）稀硫酸中溶质的质量 （3）反应后所得溶液的质量、溶剂的质量;11.下列关于溶液的说法中，正确的是 A.溶液都是无色透明的 B.溶液中的溶剂一定是水C.均一、稳定的液体都是溶液 D.溶液都是由溶质和溶剂组成的;NaCl溶解时：温度不变。;3.如图所示，向试管中加入哪种物质后，气球有可能鼓起来;9.日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是（????） A．修车工用汽油洗去手上的油污?????? B．洗发精洗去头发上的油脂 C．洗面奶洗去皮肤上的油脂 D．洗洁精洗去餐具上的油污;6.某同学进行“物质溶解的吸热或放热”的探究实验． 他取三支试管，向试管中分别注入5mL水，测得水的初温 为20℃，再分别向三支试管中各加入3gNaOH、NaCl、 NH4NO3固体，振荡．（1）“振荡”试管的目的是加速硝酸铵固体的溶解．（2）用温度计分别测三支试管中溶液的温度，高于20℃ 的是NaOH溶液，这是因为氢氧化钠固体溶于水放热?．（3）装有NH4NO3溶液的试管外壁有水珠产生， 原因是硝酸铵溶解吸热，使空气中的水蒸气凝结成小水珠．（4）由此探究实验可知氯化钠溶于水温度没有明显的变化．;7.如图所示，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如：表．;8.从化学的视角和认识厨房中蕴含的丰富化学知识． （1）天然气是主要的家用燃气．天然气的主要成分是?甲烷（或CH4）；?（2）炒菜时油锅着火，盖上锅盖即可灭火，原因是? 隔绝空气（或氧气）；?（3）洗涤剂可清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有?乳化功能．? ?;8.如图所示，向试管中加入哪种物质后，气球有可能鼓起来;12.将下列溶液中溶质的化学式填在相应的短线上;13.写出满足下列要求的溶液的名称;14.请你各举一个实例。说明下列有关溶液的说法是错误的;15.小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签 的白色固体，老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3 中的一种。小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入 水中就能确定其成分，她的理由是： （1）若不溶于水，则是CaCO3。 （2）若溶于水形成蓝色溶液，则是CuSO4。 （3）若溶于水溶液温度升高，则是NaOH?。 （4）若溶于水溶液温度基本不变，则是 NaCl。 ;16.13g锌和100g稀硫酸恰好完全反应。 求（1）稀硫酸中溶质、溶剂的质量 （2）所得溶液的质量和其中溶质、溶剂的质量 ;;;1、在一定温度下，使固体物质的饱和溶液变为不饱和 溶液最可靠的方法是 A.加入溶质或蒸发溶剂 B.加入溶剂 C.都采用升高温度的方法 D.都采用降低温度的方法;5.如图所示，在室温下的饱和食盐水中放了一个塑料小球。 （1）现加入少量食盐晶体，充分搅拌和静置后，在温度 不变的情况下，小球在液面沉浮情况有何变化？不变， 简叙原因:将氯化钠晶体投入水氯化钠饱和溶液中， 不会继续溶解，溶液密度不变，小球所受浮力不变。（2）若要在不用外力的情况下使小球略上浮，你准备采取的 具体方法是______________。①可加入如硝酸钾等（不反应的其他晶体）晶体；②可升高温度后加入氯化钠晶体，使溶液密度增大；③可加入密度比饱和食盐水大的其他可与食盐水混溶的溶液。;6.烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液， 将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M的质量． 测定结果记录如下表．;7.厨房里有体积相同且无污染的的饱和食盐水、蒸馏水 各一杯，请你设计用三种合理方法予以区分. (1)尝味道，有咸味的是饱和食盐水，无味的是水； (2)各取少许，加热蒸发水分，有固体留下的是饱和食盐水， 没有固体留下的是水； (3)向两杯中各加入质量、体积相当的乒乓球，小球浸没多 的是水，浸没少的是食盐水． （4）分别加入食盐，不能溶解的为饱和食盐水。;;;.;2.对于大多数固体溶质的不饱和溶液，要使之变为饱和 溶液，可采取的方法有：①降低温度；②升高温度； ③加入该温度下相同溶质的饱和溶液；④