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人教版小学五年级方程的意义
数学;用含有字母的式子表示下列数量:;方程的意义;;天平;;;;;;;;自学提示1:
根据每幅图的意思,列出相应的式子;;
①20+30=50 ⑤ 802χ
②20+χ=100 ⑥ 3χ=180
③50×2=100 ⑦100+20100+50
④50+2χ> 180 ⑧100+2χ=3×50;;自己写几个方程,组内看一看,写的都是方程吗?;;做一做。练习:下面哪些是方程?哪些不是方程?
① 35-χ =12 ( ) ⑥ 0.49÷χ =7 ( )
② Y+24 ( ) ⑦ 35+65=100 ( )
③ 5 χ+32=47 ( ) ⑧ χ-14> 72 ( )
④ 28< 16+14 ( ) 9b-3=60 ( )
⑤ 6(a+2)=42 ( ) χ +y=70 ( )
;
“方程一定是等式,等式也一定是方程” 这句话对吗?
;;; 1.下面的说法,对的请在括号里打“ ”,错的打“ ”。;(1)含有未知数的等式是方程( )
(2)含有未知数的式子是方程( )
(3)方程是等式,等式也是方程( )
(4)3χ=0是方程( )
(5)4χ+20含有未知数,所以它是方程( );;;X元;张强也列了两了式子,不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程?;用方程表示下面的数量关系。;;;看图列出方程。; 3、请你用方程表示下面各题中数量间的相等关系。
(1)小红买了5支笔,共付9元,每支x元 ; (3)甲地距乙地S千米,一辆汽车以每小时42千米的速度从甲地开往乙地,12小时到达 。;(4)一头大象重5.1吨,一头黄牛重x吨,这头黄牛比大象轻4.75吨 。;(5)小明家本月的用电量是80千瓦时,交电费45.4元,每千瓦时电费a元 。;本课小结;;;;;;;;;等式的基本性质:;;
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